试卷征集
加入会员
操作视频
当前位置: 试卷中心 > 试卷详情

2021年河南省信阳市罗山县小升初语文试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题。(12分)

  • 1.鲁滨逊在荒岛上阅读的书是(  )。

    组卷:4引用:1难度:0.9
  • 2.下列描述不正确的一项是(  )。

    组卷:8引用:1难度:0.9
  • 3.下面说法不正确的一项是(  )。

    组卷:5引用:1难度:0.7
  • 4.李欣在成长纪念册的扉页上写了一句“成长感言”,下面不适用的一项是(  )。

    组卷:30引用:3难度:0.9
  • 5.下列诗句不是表达作者爱国之情的一项是(  )。

    组卷:17引用:1难度:0.8
  • 6.韶光易逝,年华易老。下面与“珍惜时光”无关的一句是(  )

    组卷:8引用:1难度:0.7

二、基础

  • 7.看拼音,写词语。
    (1)提到là bā zhōu
     
    ,谁不是嘴里立时生出一种tián tián nì nì
     
    的感觉呢。
    (2)我们chì luǒ  luǒ
     
    地来到这世界,转眼间也将这样回去。

    组卷:3引用:1难度:0.8

四、按要求写句子。(7分)

  • 22.枇杷酸•枇杷甜      入夏的天,像孩儿的脸,说变就变。老汉卖完枇杷的时候,天竟哗哗下起了大雨,他赶紧在一家“凌氏修理店”门前避雨。狂风裹着豆大的雨点跟踪而来,老汉不得不挪进修理店内。
          老汉试探地问正在修电视的师傅:“师傅姓凌吧?”凌师傅抬起了头。
    “我是三桥村的。”老汉怯怯地说,“您看,能不能借把伞给我,下次赶集我保证还您。”
    “没问题。”凌师傅爽快地答道。
          凌师傅的妻子听到谈话,急忙从里屋钻出来,①狠狠地瞪了凌师傅一眼。凌师傅没理会,径直钻进里屋。妻子也跟了进去,拽了男人一把衣角,一直低声埋怨。凌师傅甩脱妻子的手,②狠狠地瞪了她一眼,妻子窝了一肚子火不好发作。
          凌师傅从里屋拿出一把自动伞递给了老汉。老汉撑起伞转身欲走,凌师傅说了一声“等等”。老汉以为凌师傅接受了妻子的暗示,反悔借伞,不由得打了一个寒战。凌师傅从里屋翻出了一件外套递给老汉,说:“看您冷得牙齿打战,快穿上,别冻着了。”老汉穿上外套,顿时全身都暖了。
          老汉走后,妻子噼里啪啦一顿数落:“你学雷锋真是学到家了,借了伞还送衣服,我看这次是肉包子打狗一有 去无回。没见过哪个人像你这么傻!”凌师傅没跟妻子拌嘴,只扔下一句话“女人就是小心”,又干活去了。
          第三天,老汉上街来了。老汉将伞和衣服还给了凌师傅,还递上一袋金灿灿的枇杷。凌师傅推辞了几次,老汉就说:“那天多亏您借伞和衣服给我,要不然,我非害一场大病不可。要是害了大病,我那一山的枇杷就完了。与那一山枇杷相比,这袋枇杷算得了什么?”
          凌师傅剥了一颗枇杷,扔进嘴里,立刻吐出一颗乌溜溜的细核来,直咂嘴道:“真甜!”又剥一颗塞进妻子的嘴里,她双眼眯成一线天:“好酸!”凌师傅抢过话:“是你的心酸了。”凌师傅的妻子向来爱吃枇杷,可这回老汉送来的那袋枇杷,她再没动过。
    (1)对于老汉借伞,凌师傅和妻子的态度有什么不同?根据内容,补充表格。(填序号)
    ①主动借衣 ②一顿数落 ③爽快借伞 ④低声埋怨
    凌师傅妻子
     
     
    夸枇杷甜 态度
     
     
    说枇杷酸
    (2)面对老汉送来的枇杷,凌师傅吃了直夸“真甜”,妻子吃了却说“好酸”。同样的枇杷,不同的看法。以下理解不正确的是
     

    A.老汉信守承诺送回衣服和伞,枇杷的甜包含着互相信任的味道。
    B.妻子觉得枇杷酸是因为生病没有胃口,不想吃。
    C.凌师傅帮助别人得到了快乐,所以觉得枇杷很甜。
    D.因为当时不信任老汉,妻了吃起枇杷心里别扭,觉得酸溜溜的。
    (3)关注语言、动作、神态,感受人物形象。联系选文,完成题目。
    ①本文出现了两次“狠狠地瞪”,凌师傅、妻子当时分别在想什么呢?
    批注A:一把伞值多少钱?这么大的雨,老人家淋病了,可怎么办?
    批注B:你傻呀?人家会为这把伞特地送回来?绝对不能借!
    批注C:这把破伞本来就打算不要了,现在就当丢了呗!
    联系上下文,揣测人物想法,给文中两处“狠狠地瞪”选择合适的批注。
    第①处对应批注:
     

    第②处对应批注:
     

    ②结合人物的言行,我仿佛看到了一个
     
    的凌师傅。
    ③本文着力刻画凌师傅的人物形象,对妻子的描写是为了
     

    A.侧面烘托
    B.点面结合
    C.首尾呼应
    D.动静结合
    (4)本文和我们读过的《桥》《穷人》都是小说,以下关于小说的阅读小妙招,不恰当的是
     

    A.留意细节描写,体会人物内心的想法,帮助理解人物性格。
    B.通过画人物关系图、故事情节梯等方式,梳理小说的情节。
    C.关注小说的环境描写,领悟文章的中心,体会作者思想感情。
    D.小说中的人物特点都是单一的,只需抓住一个特点评价人物。
    (5)在“同读一本书”活动中,同学们都认为“阅读时,能从所读的内容想开去”是一种很好的阅读方法,请选择其中一个任务,交流你的读书心得。
    任务一:阅读《汤姆•索亚历险记》后,在汤姆•索亚身上,你能找到自己或身边伙伴的影子吗?围绕你想到的人物,做一个即兴发言。
    任务二:阅读《鲁滨逊漂流记》《骑鹅旅行记》《汤姆•索亚历险记》三本书后,你还能想到哪本与历险有关的书籍?请为这本书写一则推荐词。
     

    组卷:41引用:2难度:0.1
  • 23.感谢生命中有你
    提示:成长的过程中,我们要感谢父母养育了、教育了我们,要感谢同学可贵的友谊,还要感谢陌生人无私的帮助……你想感谢谁?为什么?写一写吧!
    主题明确、内容具体、感情真实、条理清楚,分段叙述,不少于400字

    组卷:82引用:2难度:0.5
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司| 应用名称:菁优网 | 应用版本:5.0.7 |隐私协议|第三方SDK|用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证|出版物经营许可证|网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正