2015-2016学年江苏省徐州市邳州市九年级（上）化学寒假作业（1.31）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（共15小题，每小题3分，满分45分）
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1．生活中的下列变化，属于物理变化的是（ ）
组卷：2引用：1难度：0.9 -
2．6月5日是“世界环境日”，今年中国主题为“践行绿色生活”．下列不属于空气污染物的是（ ）
组卷：15引用：2难度：0.9 -
3．把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（ ）
组卷：202引用：125难度：0.9 -
4．下列实验操作正确的是（ ）
组卷：23引用：14难度：0.9 -
5．实验室用蔗糖配制50.0g溶质的质量分数为10%的蔗糖溶液，下列说法错误的是（ ）
组卷：424引用：54难度：0.9 -
6．造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”的主要原因是（ ）
组卷：15引用：3难度：0.9 -
7．科学家用滤纸和二氧化钛（TiO2）制得纳米纸，在纳米纸上铺一层萘胺（C10H9N）又制得一种试纸，可用于检测食品中亚硝酸盐浓度的高低。下列说法正确的是（ ）
组卷：19引用：8难度：0.7
二、非选择题（共8小题，满分0分）
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22．钙的一种特殊氧化物W（CaxOy）广泛应用于水产养殖、污水处理等领域，是优良的供养剂．某化学兴趣小组针对W的组成进行了实验，实验装置如图．
【资料在线】（1）W在350℃时能迅速分解，生成CaO和O2；
（2）氧化钙（CaO）可吸收空气中的水蒸气．
【实验步骤】
（1）连接仪器，并检查装置气密性；
（2）取一定量W，准确称得其质量；
（3）连接仪器，读取量气管液面的初始数值；
（4）点燃酒精灯，当小试管中的W反应完全．停止加热，冷却至室温；
（5）再次读取量气管液面的数值．
【回答问题】
（1）实验中，当观察到量气管内液面，说明W已完全反应；
（2）正确读取量气管内液面的初始、最终读数前都需进行的操作是；
（3）若W质量为0.144g,反应前量气管读数为2.10mL，反应后量气管读数为24.50mL（常温下氧气的密度为1.429g/L）．实验中量气管的最佳规格是（填字母序号）；
A．50mL B．100mL C．1L
（4）分析实验测量的数据，生成氧气的质量为，氧化钙的质量为，由此推知，W中钙元素的质量为；
（5）计算确定W（CaxOy）的化学式；（请写出解题过程），
【反思与评价】
（1）结合上述的计算结果，W受热分解的化学方程式为；
（2）加热小试管时，随着W受热分解，量气管内的液面逐渐下降，为防止试管和量气管内气体压强过大，可将漏斗（填“上提”或“下移”）；
（3）利用上述实验反应后剩余固体的质量也可求出W的化学式．若反应结束后，待剩余固体的在空气中冷却至室温再称量，则所测W（CaxOy）的化学式中y的值将（填“偏大”、“偏小”或“无影响”），其原因是．组卷：15引用：1难度：0.5 -
23．有关资料介绍，制取氧气有多种方法，其中氧化铜与氯酸钾混合加热，也能很快产生氧气．现将2.5g氧化铜与24.5g氯酸钾的混合物充分加热，残余固体经冷却、称量、质量为17.4g.然后将固体溶于65.1g水中，充分搅拌，过滤得到滤液和黑色的滤渣．滤渣又经过洗涤、烘干、称量，质量为2.5g.（不考虑过程中物质的损失，计算结果保留一位小数）
（1）该反应中氧化铜起作用．
（2）生成的氧气为克．
（3）所得滤液中溶质是，其质量分数为．组卷：34引用：3难度：0.3
