人教新版选修中国古代诗歌散文鉴赏《梦游天姥吟留别》2021年同步练习卷（6）
发布：2024/4/20 14:35:0
四、古代诗歌阅读
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1．阅读下面的诗歌，回答问题。
古风（其十九）
李 白
西上莲花山，迢迢见明星。
素手把芙蓉，虚步蹑太清。
霓裳曳广带，飘拂升天行。
邀我至云台，高揖卫叔卿。
恍恍与之去，驾鸿凌紫冥。
俯视洛阳川，茫茫走胡兵。
流血涂野草，豺狼尽冠缨。
（1）与《梦游天姥吟留别》相比，这首诗描写的仙境有什么不同？
（2）最后四句表达了诗人怎样的思想感情？组卷：1引用：1难度：0.5
五、填空题
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2．重要词语。
①烟涛微茫信难求 信：副词， ②云霞明灭或可睹 或：副词， ③天姥连天向天横 横：动词， ④势拔五岳掩赤城 拔：动词， 掩：动词，⑤渌水荡漾清猿啼 渌：形容词， 清：形容词，⑥迷花倚石忽已暝 暝：形容词， ⑦熊咆龙吟殷岩泉 殷：动词， ⑧水澹澹兮生烟 澹澹：形容词， ⑨列缺霹雳 列：同“ ⑩丘峦崩摧 摧：动词， ⑪訇然中开 訇然：形容词， ⑫忽魂悸以魄动 以：连词， ⑬惟觉时之枕席 觉：动词， ⑭失向来之烟霞 向来：副词， 组卷：8引用：2难度：0.9
六、语言表达
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3．在下面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
凡是诗词都是用富有音乐性的语言，刻画出一个完整或具体的形象，①。读一首诗就要抓住它的形象和情致。要做到这一点，单像读散文故事那样一眼看过去，还不济事。诗词往往是“言有尽而意无穷”的，须加以反复回味，设身处地地体验，才可以逐渐浸润到它的深微地方，领略到它的情感。诗词的情致是和它的音乐性的语言分不开的。抓住情致，②。语言的音乐性在默读中见不出来，③，而且反复地朗读。组卷：3引用：2难度：0.8 -
4．请从苏轼、杜甫、范仲淹、鲁迅等人中任选两个人，仿照画线句，写两个句子，与画线句构成排比句。要求：①所写句子必须符合所选人物的经历；②语意连贯；③句式相似。
中华大地，名胜繁多，人才辈出，瞻仰遗址，领略风光，拜谒先贤，亦为惬事。 去采石矶，可染一点仙人气。诗仙李白，仙风道骨，采石矶是其终老之地；①；②。组卷：13引用：11难度：0.3 -
5．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15字。
前人有诗说：国家不幸诗家幸，赋到沧桑句便工。此语当然有理，不过，在过去的时代里，不仅是国家不幸，①，才能写出血泪交迸、与苍生息息相通的诗文。如果屈原得意于庙堂之上，李白沦为供奉之臣，②，如同夜空最灿烂的星辰宣告缺席。在“永贞革新”中，柳宗元是败军之将；但在精神领域，③，特别是在中国的诗歌史与散文史中，他都拥有黄金铸就的一章。组卷：2引用：1难度：0.7 -
6．如图是某市图书馆办理新式读者证的流程图。请把该流程写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言简洁，不超过130字。组卷：0引用：2难度：0.5 -
7．我们徜徉在诗歌长廊中，感受魏晋风骨，领略盛唐气象……请以古代诗歌为内容仿照例句续写两个句子，与例句构成排比。
例句：李商隐在秋雨的低吟中，剪烛西窗，倾诉着异乡的思念。组卷：0引用：1难度：0.8 -
8．白居易是一位杰出的现实主义诗人，曾被贬为江州司马，写下了流传千古的《琵琶行》，他调离江州后，当地百姓建祠纪念他。白居易祠中有这样一副对联：
枫叶四弦秋，枨触天涯迁谪恨；
浔阳千尺水，勾留江上别离情。 上联是《琵琶行》诗意的浓缩；下联表达了九江百姓对白居易的深厚情谊。请你也拟写一副对联，将你对本文的理解和感悟表达出来。组卷：0引用：4难度：0.6 -
9．李白、杜甫、曹雪芹、鲁迅等一个个熠熠生辉的名字。请你从中选择一个人物，为他写一段颁奖词，赞颂他的文学成就。要求：语言生动，至少运用一种修辞手法，不超过100字。
组卷：0引用：2难度：0.7
八、微写作
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27．在幽静的夜色中，优美的旋律萦绕耳畔，定会让你心旷神怡。结合你熟悉的适合在夜晚演奏的乐曲，发挥你的想象和联想，写一段描写音乐的文字。
要求：写出音乐所传达的内容，运用一定的修辞手法，200字左右。组卷：4引用：3难度：0.7 -
28．阅读李白的《听蜀僧濬弹琴》，展开联想和想象，将此诗改写成200字左右的音乐描写片段。
听蜀僧濬弹琴
李白
蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。为我一挥手，如听万壑松。
客心洗流水，馀响入霜钟。不觉碧山暮，秋云暗几重。组卷：6引用：2难度：0.7
