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2022-2023学年河北省唐山市古冶区七年级(上)期末语文试卷

发布:2024/8/30 15:0:8

第一部分(25分)

  • 1.给划线的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
     

     

    ③(hōng)
     
    堂大笑
     

    ⑤怂(yǒng)
     

    ⑥怪dàn
     
    不经

    组卷:10引用:2难度:0.8
  • 2.在下面的横线上填写出相应的句子。
    (1)
     
    ,于我如浮云。(《<论语>十二章》)
    (2)夕阳西下,
     
    。(马致远《天净沙•秋思》)
    (3)非淡泊无以明志,
     
    。(诸葛亮《诫子书》)
    (4)
     
    ,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
    (5)
     
    ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
    (6)
     
    ,我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词》)

    组卷:21引用:2难度:0.9
  • 3.下列加点的成语使用有误的一项是(  )

    组卷:49引用:2难度:0.8

第二部分(35分)

  • 8.阅读下面的文章,回答问题。
    真正的慷慨ㅤㅤ①当飓风在附近的小镇登陆时,不少家庭遭受了灭顶之灾。随后,当地所有的报纸都刊登了很多人道主义的报道,专访了一些受灾最严重的家庭。
    ㅤㅤ②那个星期天,报纸上一幅引人注目的照片格外打动我。一位少妇站在被彻底摧毁的活动房前,面容因痛苦而扭曲。一个七八岁的小男孩站在她身旁,目光低垂。紧紧拽着她的裙子的是一个很小的女孩儿,大大的眼睛直视着镜头,饱含着迷惑和恐惧。配文中提供了每位家庭成员的衣服尺码。我注意到他们的尺码和家人的很接近,不由兴趣渐增。这是个好机会,能教育孩子们帮助比自己不幸的人。
    ㅤㅤ③我把这家人的照片贴在冰箱上,向孩子们解释他们的困境。我有3个孩子——两个7岁的双胞胎男孩布莱德和布雷特,还有一个3岁的女儿梅甘。“我们拥有那么多,而这些可怜的人现在一无所有,”我说,“我们应该把自己的东西与他们分享。”
    ㅤㅤ④我从阁楼上搬下三个大盒子,放在客厅的地板上。小女儿梅甘表情严肃地注视着我和男孩子把罐头、肥皂和各种化妆品装满第一个盒子。我一边挑拣衣物,一边鼓励儿子把自己的玩具筛选一遍,把不太喜欢的捐献出来。梅甘静静地望着哥哥们把淘汰的玩具堆在一起。“等我忙完这些,”我说,“就帮你找点东西送给那个小姑娘。”
    ㅤㅤ⑤男孩子们把选出来捐献的玩具装进第二个盒子,而我则往第三个盒子里填衣物。梅甘走了过来,胸前紧紧地抱着露西——一个褪色磨损的她极为心爱的碎布娃娃。她在装玩具的盒子前停住脚步,把圆圆的小脸埋进露西扁扁的娃娃脸里,给了它最后一个亲吻,然后把它轻轻摆在其他玩具上面。“哦,宝贝儿,”我开口道,“你不必把露西给出去,你那么喜欢它。”
    ㅤㅤ⑥梅甘庄重地点点头,忍住眼里闪烁的泪花。“露西让我快乐,妈咪。也许它也能让那个小女孩快乐。”
    ㅤㅤ⑦我的喉咙哽咽了,久久凝视着小女儿,我不知道该怎样使男孩子明白她刚刚教给我的道理。因为我猛然意识到,任何人都可以把穿旧的淘汰的衣服送人,而真正的慷慨是把最珍爱之物奉献出来。一个3岁小孩把虽然破旧却最珍爱的娃娃送给了一个素不相识的小女孩,希望娃娃能把带给自己的快乐同样带给她。这才是真正的慈善。本想教育孩子的我,被孩子教育了。
    ㅤㅤ⑧男孩子们目睹小妹妹把最喜欢的娃娃放进盒子时,都惊讶得张大了嘴。布莱德二话没说,起身走向自己的房间,带回了他特别喜欢的可动人偶。他迟疑了一下,攥紧玩具,瞄了妹妹一眼,随即把它放进盒子里娃娃的旁边。布雷特的脸上慢慢泛起了微笑,他跳起来,眼睛亮闪闪地跑开了,他取回几个珍藏的火柴盒汽车。我惊讶不已,没想到男孩子们也领会了小妹妹此举的含义。我忍住泪水,把三个孩子搂进怀里。
    ㅤㅤ⑨受小家伙的启发,我把自己那件袖口磨破的茶色旧夹克从盒子里取出,代之以上周精心选购的猎人绿的新夹克。我希望照片中的年轻女人能像我一样喜爱它。
    (1)文中哪些事件体现了人物“真正的慷慨”?
    (2)细读第④段画线句子,结合上下文说说它有何作用?
    (3)第⑦段中,作者写道:“本想教育孩子的我,被孩子教育了。”我想“教育”孩子什么?孩子“教育”了我什么?

    组卷:7引用:2难度:0.5

第三部分(40分)

  • 9.阅读下面文字,按要求作文。
          你有没有憧憬过未来的生活?你觉得,二十年以后的你是什么样子的呢?在做什么?又 有着怎样的精神面貌呢?请以《二十年后的我》为题,发挥想象,写一篇作文。不少于 500 字。文中不得出现真实的人名、校名。
    提示:
    (1)可以大胆想象,但要符合你的性格发展的逻辑。不仅要想象你自己的生活,还要 想象二十年后社会的发展,因为这是二十年后的你所生活的环境。
    (2)不要知识概括地叙述,要在具体情境中展开故事,通过一件或几件小事,结合语 言、动作等描写,具体地展现你的性格、心态,以增加真实感。

    组卷:32引用:6难度:0.5
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