2023-2024学年浙江省杭州市萧山区、余杭区、富阳区、临平区七年级(上)月考语文试卷(10月份)
发布:2024/9/1 13:0:8
一、班级开展以“相约四季”为主题的学习活动,请你完成任务。(23分)
-
1.班级开展以“相约四季”为主题的学习活动,请你完成任务。
★春天(lì)▢临,人间温暖;清风拂过,春光美好。脚下松软的泥土,仿佛是对初春暖日的应和。
★晚秋(chéng)▢清的天,像一望无际的平静的碧海;强烈的白光在空中跳动着,宛如海面泛起的微波。
★明月(qī)▢冷地挂在梢头。露染的小窗已点亮晨起的灯,这一片小小的昏黄,在雪色与月光中坚守,温暖着行人的心灵。
(1)根据拼音,填写汉字。
①
②
③
(2)加点词语“应和”拼音正确的一项是A.yīng hé B.yīng hè C.yìng hé D.yìng hè 组卷:15引用:2难度:0.8 -
2.[领略自然之美]
听听,那冷雨。看看,那冷雨。嗅嗅闻闻,那冷雨。舔舔吧,那冷雨。雨下在他的伞上,这城市百万人的伞上,雨衣上,屋上,天线上,雨下在基隆港,在防波堤海峡的船上。此时的冷雨是最富于感性的时节。雨气空濛而迷幻,细细嗅嗅,清清爽爽新新,有一点点薄荷的香味。浓的时候,竟发出草和树沐浴洗发后特有的淡淡的土腥气,毕竟是惊蛰了啊!
也许那竟是蚯蚓和蜗牛的腥气吧,也许地上的地下的生命皆蠢蠢而蠕了吧,也许是植物的潜意识和梦吧。
(选自余光中《听听那冷雨》,有改动)(1)画线语句存在语病,请修改。
(2)下列对文段内容分析不正确的一项是
A.文段起始“听听”“看看”“嗅嗅闻闻”“舔舔”从多个感官角度描绘了冷雨的特征。
B.作者运用诗化的语言描写冷雨。根据内容可以推断,此段文字描绘的是冬日冷雨。
C.雨发出“草和树沐浴洗发后”的气息,通过将草和树拟人化,突出雨气中暗含的生命力。
D.文段最后连用三个“也许”,展开想象,揣测冷雨土腥气的由来,增添了情趣。组卷:38引用:3难度:0.9 -
3.默写。
(一) 一切景语皆情语。同样的季节,在不同的文人骚客眼中也是各着色彩。“①
(1)在上面横线上填写古诗文名句。
(二)“离乡路脚步染尘土
青衣顾留一抹楚楚
山河暮眼模糊
可曾依稀记来路
老树枯只剩鸦声话如故
马蹄孤追逐不停驻”(2)以上歌词化用元代曲作家马致远《天净沙•秋思》的语句。原句为“①组卷:7引用:1难度:0.8
六、根据要求,完成作文。(48分)
-
9.小作文。
老舍先生在《济南的冬天》里通过对济南的雪的描写,勾勒了一幅美丽画卷。请你借鉴老舍先生的描写方法,写一段120字左右的文字,描绘你故乡或者身边的美景。
小提示:
(1)至少运用两种修辞手法;
(2)发挥想象和联想,描述人们在此处所做的事情,比如生活、游玩的情景等;
(3)选择观赏景点的最佳时节进行描写。组卷:18引用:5难度:0.5 -
10.大作文。
不知不觉,你已经在初中的校园里扬帆起航。在这里,一切都是崭新的:新的校园、新的朋友、新的老师……在这里,充满着无尽的可能和未知的挑战……正如朱自清先生在《春》中所写的:“一年之计在于春,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望……”在这里,发现美好,遇见美好,真好!
请以“这里的 ,真好!”为题,写一篇不少于500字的文章。
写作助手:
(1)先将题目补充完整,确定写作的对象,可以是一件事、一个人或一处风景等;
(2)若以记事为主,写作时要选取典型事件,添加细节;若以写人为主,也要将人物放到具体事件中,为人物特点服务,让人物“立”起来;
(3)在叙述中适当穿插一些抒情语句,这样更能打动读者。组卷:11引用:2难度:0.5