试卷征集
加入会员
操作视频
当前位置: 试卷中心 > 试卷详情

人教新版九年级上册《14.3 能量的转化和守恒》2023年同步练习卷

发布:2024/7/20 8:0:8

一、选择题

  • 1.下列说法中正确的是(  )

    组卷:177引用:2难度:0.5
  • 2.下列关于能量的转化和守恒的说法错误的是(  )

    组卷:600引用:13难度:0.8
  • 3.根据能量守恒定律,以下情形可能发生的是(  )

    组卷:323引用:7难度:0.9
  • 4.如图所示,是设想中的“永动机”,它通过高处的水从A口流出时,水流冲击叶片转动,叶片的转动带动B处的砂轮转动,打磨刀片,同时带动C处的抽水器工作,将低处的水抽到高处从D口流出,从而循环工作。该“永动机”工作过程中,下列说法正确的是(  )

    组卷:110引用:2难度:0.8

三、实验探究题

  • 11.如图所示,这是物理学家焦耳设计并制作的实验装置。装置中的两个配重重力不等,释放后大配重下降,小配重上升;通过反复对调左右两个配重,会使动叶轮不停地转动,从而导致热量计中水的温度上升,实现能量转化。实验中科学家某次测得数据如下:
    小配重重力G=100N,大配重重力G=520N,每升降一次配重各自移动的距离h=1m,热量计中水的质量m=500g,升降次数与水温变化的关系:
    升降次数 1 2 3 4 5 6
    温度变化/℃ 0.2 0.39 0.59 0.78 0.98 1.18
    (1)请计算配重升降一次对动叶轮做功是
    J。
    (2)水温度升高0.2℃相当于吸收了
    J的热量。
    (3)在该实验中
    转化为
    能,根据第一组数据减小的机械能
    增加的内能(选填“大于”“小于”或“等于”)。
    (4)本实验中的误差来源于
    (写出一条即可)。
    (5)焦耳在这个实验的基础上继续研究,率先提出了
    定律。

    组卷:427引用:9难度:0.5

四、解答题

  • 12.各种形式的能在一定的条件下可以相互转化。请你结合图中能流图及给出的转化实例,在其余两个空白处,补充完整相关的能及转化实例。

    组卷:127引用:11难度:0.9
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司| 应用名称:菁优网 | 应用版本:5.0.7 |隐私协议|第三方SDK|用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证|出版物经营许可证|网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正