人教部编版必修上册《第8课 梦游天姥吟留别》2021年同步练习卷（10）

一、【典例解读】

• 1．阅读下面文言文，完成文后下列各题
  梦游天姥吟留别
  李白      海客谈瀛洲，烟涛微茫信难求；越人语天姥，云霞明灭或可睹。①天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城。天台四万八千丈，对此欲倒东南倾。
        我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。湖月照我影，送我至剡溪。谢公宿处今尚在，渌水荡漾清猿啼。脚著谢公屐，身登青云梯。半壁见海日，空中闻天鸡。千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨，水澹澹兮生烟。列缺霹雳，丘峦崩摧。洞天石扉，訇然中开。青冥浩荡不见底，日月照耀金银台。霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。
        世间行乐亦如此，古来万事东流水。别君去兮何时还？且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。②安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！
  （1）下面有关本文文学文化常识的表述，有错误的一项是

   

  
  A．李白，字太白，号青莲居士，唐朝著名诗人，被后人誉为“诗仙”。
  B．《梦游天姥吟留别》中的“吟”，指的是古诗中的一种体式，内容多有悲愁慨叹之意，形式上比较自由活泼。
  C．五岳，中国历史名山，指东岳峄山、西岳华山、中岳嵩山、北岳恒山、南岳衡山。
  D．文中“谢公”指南朝宋诗人谢灵运，他喜欢游山访胜，游天姥山时，他曾在剡溪住宿。
  （2）下列加点的词语解释有误的一组是

   

  
  

  A、烟涛微茫信难求（确实）	势拔五岳掩赤城（超出）
  B、忽魂悸以魄动（因惊惧而心跳）	失向来之烟霞（先前）
  C、天姥连天向天横（遮蔽）	虎鼓瑟兮鸾回车（拉车回转）
  D、迷花倚石忽已暝（睡着）	熊咆龙吟殷岩泉（震动）

  （3）下列依据文章做出的判断不正确的一项是

   

  
  A．“天台四万八千丈，对此欲倒东南倾”并非实指，只是极言其高，诗人并不直接说天姥山多高，即用比较和衬托的手法，把那高耸入云的样子写得淋漓尽致。
  B．诗人完全摆脱了诗律的束缚，随着梦境的变化、情感的运行而遣词造句。这种句法、韵法适应了李白狂放的性格，奇绝的想象，忽高忽低的情感流程，达到了内容和艺术形式的高度统一。
  C．这首诗的内容丰富、曲折、奇谲、多变，它的形象辉煌流丽，缤纷多彩，构成了全诗的浪漫主义情调。
  D．这是一首记梦诗，也是一首游仙诗。所写的梦游，也许并非完全是虚托的。虽然诗末有不卑不亢的气概，但作者逃避现实，消极颓废，不免给人一定的消沉之感。
  （4）请把文本中划线的诗句翻译在答题卷上。
  ①天姥连天向天横，势拔五岳掩赤城
  ②安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜！
  组卷：38引用：4难度：0.5

  解析

二、【名师点睛】

• 2．思考：既然题为“梦游天姥”，为何开篇要“谈瀛洲”？
  组卷：1引用：1难度：0.7

  解析

• 3．除了瀛洲外，此段中还提到了哪些山？有何作用？
  组卷：0引用：1难度：0.7

  解析

• 4．品味第二段中的重点字词：飞、送、殷、栗、惊等。
  组卷：0引用：1难度：0.7

  解析

四、综合提升变式练

• 12．阅读下面的诗歌，完成下列小题。
  清溪行
  李 白
  清溪清我心，水色异诸水。
  借问新安江，见底何如此？
  人行明镜中，鸟度屏风里。
  向晚猩猩啼，空悲远游子。（1）诗的颔联、颈联分别运用了什么表现手法来描写清溪水色？请简要分析。
  （2）诗的尾联描绘了什么情境？流露出诗人怎样的情感？
  组卷：5引用：2难度：0.6

  解析

• 13．阅读下面的诗歌，完成下列小题。
  访戴天山道士不遇
  李  白
  犬吠水声中，桃花带露浓。
  树深时见鹿，溪午不闻钟。
  野竹分青霭，飞泉挂碧峰。
  无人知所去，愁倚两三松。（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是

   

  
  A．首联上句写所闻，泉水淙淙，犬吠隐隐；下句写所见，桃花带露，浓艳耀目。看来，诗人是缘溪而行、穿林进山的。
  B．首联下句中的“带露浓”三字，除了为桃花增色外，还点出了人山的时间是在早晨，与下一联中的“溪午”相映照。
  C．颔联写诗人在林间小路上常常见到出没的麋鹿；来到溪边时，已是正午，却没有听到道院打钟的声音。
  D．尾联通过问讯的方式，从正面写出了“不遇”的事实，又以倚松两三的动作写出了“不遇”道士的惆怅。
  （2）颈联中的“分”“挂”的使用，妙在何处？
  组卷：1引用：2难度：0.7

  解析