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2023-2024学年河南省郑州市经开四中七年级(上)期中道德与法治试卷

发布:2024/10/24 1:0:4

一、判断与选择(每小题1分,共25分)

  • 1.随着身心的不断发展,我们开始深入探寻生命的奥秘;随着自我意识的逐步觉醒,我们开始主动发现和认识自己;随着思维水平和理解能力的不断提高,我们对世界的认识越发具体而深入中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。这说明中学时代(  )

    组卷:1引用:2难度:0.6
  • 2.国家主席习近平在二〇二三年新年贺词中指出:“路虽远,行则将至;事虽难,做则必成……以奋斗姿态激扬青春,不负时代,不负华年。”这启示我们(  )

    组卷:70引用:13难度:0.5
  • 3.“梦想是海市蜃楼,还是绿洲,关键取决于你是否停止跋涉的脚步。”与这句话蕴含的道理相一致的是(  )

    组卷:25引用:6难度:0.5
  • 4.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,这是因为我们开始(  )
    ①深入探寻生命的奥秘,满怀好奇地撩开精神世界的面纱
    ②主动发现和认识自己
    ③拒绝迎接新的挑战
    ④自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义

    组卷:7引用:4难度:0.7
  • 5.河南省委、省政府印发的《书香河南建设实施方案》中提出:到2025年,基本形成全民覆盖、普惠共享、城乡一体的公共阅读服务体系,全省居民综合阅读率大幅增长,居民个人阅读状况和公共阅读服务核心指标位居全国前列。对此,下列点评正确的是(  )

    组卷:3引用:5难度:0.5
  • 6.科学家霍金在中学时代发现自己对物理学方面的研究非常感兴趣。虽然中学物理浅显又枯燥,但他认为这是最基础的科学。从此,霍金开始了真正的科学探索,后来成为物理学界的一位大师级人物。霍金的故事告诉我们(  )

    组卷:8引用:5难度:0.5
  • 7.与朋友同行的路,有时并不平坦。与朋友发生冲突时要(  )
    ①满足朋友,避免冲突
    ②保持冷静,换位思考
    ③据理力争,寸步不让
    ④坦诚交流,及时处理

    组卷:63引用:8难度:0.5
  • 8.小丽来到学校已经四周时间了,但还是有些迷茫,原来想象中美好的初中生活,竟然有这么多不如意。请你给小丽提点意见和建议,帮助尽快适应中学生活,你认为下列观点正确的是(  )
    ①顺其自然,得过且过
    ②积极寻求自身改变,积极适应新的环境
    ③珍视当下,把握机遇
    ④及时享乐,放任自我

    组卷:4引用:3难度:0.5
  • 9.“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香;与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”。这对我们交友的启示是(  )

    组卷:123引用:32难度:0.6

三、观察与思考(共9分)

  • 27.奋斗成就梦想
    2022年的《开学第一课》以“奋斗成就梦想”为主题,邀请“八一勋章”获得者、“时代楷模”、科技工作者、奥运健儿、志愿者等登上讲台讲述他们的奋斗史。
    材料一“两弹一星”的成就,深深地影响了一代人。中国载人航天工程总设计师周建平回忆起第一次见到钱学森的情景,仍记忆犹新,钱老亲自给他们制订培养计划,使他们牢牢打下了科学研究和技术工作的基础。中国航天事业奠基人钱学森称自己的人生受益于中学教育:化学教师特别重视化学实验和培养学生对科学的兴趣,随时开放化学实验室,让学生自由进出:学校组织各种课外小组,开设无机化学、诗词、音乐、伦理学等选修深……在中学教育改革不断深化的今天,钱学森的中学学习经历可以为我们提供启迪。
    (1)结合钱学森的事迹,谈谈中学时代对我们有怎样的作用。
    材料二“无奋斗,不青春。”《开学第一课》节目中,从冬奥赛场上奋力拼搏的奥运冠军,到50年扎根土地只为培育金色种子的院士;从在荒原上种出全球面积最大的人工林场的三代造林人,到勇攀世界之巅、探源青藏高原地理气候变迁的青藏科考队;从规载机英雄飞行员,到不忘使命、从老一辈航天人手中接过接力棒的中国载人航天工程总设计师……他们用生命讲述着自己追求梦想的故事。
    (2)奋斗成就梦想,请写出你的梦想。梦想如果不能实现,它还有意义吗?
    (3)结合材料二,请谈谈你将如何接过历史的接力棒,通过努力实现自己的梦想。

    组卷:6引用:2难度:0.3

四、活动与探索(共8分)

  • 28.学完第四课后,七年级(1)班准备出一期以“话说友谊”为主题的黑板报,道德与法治课代表小磊想把黑板报设计成两个版块:走进友谊的天空和探寻友谊的真谛。并且设计成问题的形式让同学们作答,下面是节选的部分内容,请你参与其中。
    【走进友谊的天空】
    (1)小磊可以通过哪些途径去搜集材料?
    【探寻友谊的真谛】
    蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑。不同的“朋友圈”会对人的成长产生不同的影响,甚至会影响一个人的人生。未成年人必须重视创建健康有益的“朋友圈”,为自己的成长开辟更广阔的天地。
    (2)未成年人为什么需要一个健康有益的“朋友圈”?

    组卷:7引用:3难度:0.3
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