苏教新版三年级下册《第二单元 植物与环境》2020年单元测试卷

一、填空题（每空3分，共30分）

• 1．杨树靠

   

  减少水分蒸发和养料消耗。
  组卷：15引用：3难度：0.7

  解析

• 2．仙人柱适合生长在炎热、干旱的

   

  中。
  组卷：2引用：2难度：0.7

  解析

• 3．

   

  的树干里储存水，适宜生长在热带草原。
  组卷：3引用：2难度：0.7

  解析

• 4．植物的形态特点与它的

   

  有着密切联系。
  组卷：25引用：19难度：0.7

  解析

• 5．仙人掌的

   

  是一根根的尖刺。
  组卷：5引用：4难度：0.7

  解析

• 6．仙人掌的茎和芦荟的叶里含有大量

   

  。
  组卷：18引用：2难度：0.7

  解析

• 7．沙漠中的植物有强大的

   

  ，以增加对沙土中水分的吸取。
  组卷：2引用：2难度：0.7

  解析

• 8．

   

  生长在海水中，有许多指状的呼吸根从土中伸出地面。
  组卷：2引用：2难度：0.7

  解析

• 9．青苔和卷柏有适应

   

  周边环境的生存本领。
  组卷：3引用：1难度：0.7

  解析

• 10．

   

  表面可以直接吸收水分和养料。
  组卷：2引用：3难度：0.7

  解析

二、判断题（每题2分，共20分）

• 11．卷柏能死而复生，又叫九死还魂草。

   

  （判断对错）
  组卷：5引用：3难度：0.7

  解析

五、实验探究题（25分）

• 33．把3张纸巾充分浸湿，1张平铺，1张卷起来，1张卷起来后用蜡纸包住，都放在窗台前的塑料布上。 1小时后观察3张纸巾的干湿程度。
  （1）如图所示
  

  纸张	1小时后干湿程度
  （1）
  （2）
  （3）

  （2）在模拟实验中，平铺的纸张模拟的是

   

  ，卷起来的纸张模拟的是

   

  ，蜡纸模拟的是

   

  。
  （3）通过实验，我发现仙人掌储水的秘密是

   

  。
  （4）沙漠植物的共同特点是

   

  。
  组卷：13引用：2难度：0.6

  解析

• 34．观察水葫芦和金鱼藻，发现：
  （1）水葫芦用手压入水中后松手，它能

   

  ；用手挤，

   

  ；掰开后，里面有大量的

   

  。（2）用玻璃棒搅动水槽中的金鱼藻，它的

   

  随着水流扭动；往水槽里加水后，它会

   

  。
  （3）它们的相同点是

   

  。它们的不同点是

   

  。
  组卷：1引用：1难度：0.4

  解析