2022-2023学年广东省梅州市丰顺县潭江中学七年级(下)开学数学试卷
发布:2024/11/27 15:30:2
一、单选题:本大题共10小题,每小题3分,共30分。
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1.下列各数中,是负数的是( )
组卷:635引用:9难度:0.9 -
2.若3xa+1-b+2是一个四次单项式,则(-b)a=( )
组卷:412引用:6难度:0.7 -
3.下列等式不一定成立的是( )
组卷:617引用:9难度:0.7 -
4.如图,将一副直角三角板如图放置,若∠BOD=60°,则∠AOC度数为( )
组卷:622引用:7难度:0.8 -
5.一个正方体的表面展开图如图所示,六个面上各有一字,连起来的意思是“全面落实双减”,把它折成正方体后,与“落”相对的字是( )
组卷:519引用:17难度:0.8 -
6.下列说法中正确的是( )
组卷:89引用:1难度:0.6 -
7.某地一天早晨的气温是-2℃,中午上升了13℃,午夜又下降了8℃,则午夜的气温是( )
组卷:221引用:5难度:0.8 -
8.下列图形中,是正方体表面展开图的是( )
组卷:1004引用:15难度:0.9
三、解答题:第18,19.20小题6分,第21,22,23小题9分,第24,25小题10分。
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24.将一副直角三角板如图1摆放在直线AD上(直角三角板OBC和直角三角板MON,∠OBC=90°,∠BOC=45°,∠MON=90°,∠MNO=30°),保持三角板OBC不动,将三角板MON绕点O以每秒10°的速度顺时针旋转直至ON边第一次重合在直线AD上,整个过程时间记为t秒.
(1)从旋转开始至结束,整个过程共持续了秒;
(2)如图2,旋转三角板MON,使得OM、ON在直线OC的异侧,请直接写出∠CON与∠AOM数量关系;
如图3,继续旋转三角板MON,使得OM、ON同时在直线OC的右侧,请问上面的数量关系是否仍然成立?并说明理由.
(3)若在三角板MON旋转的同时,另一个三角板OBC也绕点O以每秒12°的速度顺时针旋转,当ON边第一次重合在直线AD上时两三角板同时停止.
①试用字母t分别表示∠AOM与∠AOC;
②在旋转的过程中,当t为何值时OM平分∠AOC.组卷:731引用:8难度:0.3 -
25.(阅读理解)数轴是一个非常重要的数学工具,它使数和数轴上的点建立起对应关系,揭示了数与点之间的内在联系,它是“数形结合”的基础.
例如:从“形”的角度看:|3-1|表示3与1差的绝对值,也可理解为数轴上表示3和1的两点之间的距离:|3+1|可以看作|3-(-1)|,表示3与-1的差的绝对值,也可理解为数轴上表示3与-1的两点之间的距离.
从“数”的角度看:数轴上表示4和-3的两点之间的距离可用代数式表示为:|4-(-3)|.
根据以上阅读材料探索下列问题:
(1)数轴上表示3和8的两点之间的距离是 ;数轴上表示3和-3的两点之间的距离是 ;
(2)①若数轴上表示的数x和-2的两点之间的距离是3,求x的值;
②若数轴上某动点表示的数为x,当式子|x-1|+|x+2|取得最小值时,求相应整数x的值.组卷:203引用:4难度:0.6