2013-2014学年新人教版九年级(上)寒假数学作业E(3)
发布:2024/4/20 14:35:0
一、选择题
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1.若
在实数范围内有意义,则x的取值范围是( )x-3组卷:984引用:88难度:0.9 -
2.已知
+|b-1|=0,那么(a+b)2007的值为( )a+2组卷:310引用:67难度:0.9 -
3.把
化简后得( )12ab3a组卷:289引用:5难度:0.9 -
4.下列计算正确的是( )
组卷:313引用:88难度:0.9 -
5.计算
(12+375-13)的结果是( )48组卷:540引用:18难度:0.9 -
6.计算:
的结果是( )12-3组卷:150引用:43难度:0.9
四、解答题
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19.细心观察下图,认真分析各式,然后解答问题.
()2+1=2,S1=112
()2+1=3,S2=222
()2+1=4,S3=332
(1)请用含n(n是正整数)的等式表示上述变化规律;
(2)推算出OA10的长;
(3)求出S12+S22+S32+…+S102的值.组卷:489引用:61难度:0.5 -
20.请阅读下列材料:问题:现有5分边长为1的正方形,排列形式如图1,请把它们分割后拼接成一个新的正方形.要求:画出分割线并在正方形网格图(图中每个小正方形的边长均为1)中画出拼接成的新正方形.
小东同学的做法是:设新正方形的边长为x(x>0),依题意,割补前后图形的面积相等,有x2=5,解得x=,由此可知新正方形的边长等于两个小正方形组成的矩形对角线长,于是,画出如图2所示的分割线,拼出如图3所示的新正方形.5
请你参考小东的做法,解决以下问题.要求:在图4中画出分割线,并在图5的正方形网格图(图中每个小正方形的边长均为1)中画出拼接的新正方形.(说明:直接画出图形,不要求写分析过程)组卷:32引用:2难度:0.5