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浙教版七年级下册《第1章 代代相传的生命》2019年单元测试卷(浙江省温州市塘下中学)(4)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(共19题;共38分)

  • 1.进入青春期后的男、女生都要经历一个变声期。下列哪一项不是在变声期应该注意的(  )

    组卷:181引用:28难度:0.9
  • 2.女性两侧的输卵管结扎后,生理表现为(  )

    组卷:26引用:4难度:0.9
  • 3.为了探究某种植物种子萌发的最适条件,小帆同学将不同含水量的该种植物种子置于22℃的条件下进行萌发,实验时保持其它环境条件适宜并相同。记录7天后植物种子的萌发情况,结果如下表所示。据表中的数据所得出的下列结论,正确的是(  )
    种子含水量% 20 30 40 50 60 70 80
    种子萌发率% 8 16 33 56 73 86 81

    组卷:115引用:43难度:0.7
  • 4.玉米开花如果遇到连绵阴雨,玉米的产量会降低,下列哪项解释可作为玉米产量下降的原因(  )

    组卷:41引用:35难度:0.9
  • 5.胎生动物和卵生动物胚胎发育的场所分别是(  )

    组卷:11引用:4难度:0.6
  • 6.关于大豆生长发育过程的叙述,正确的是(  )

    组卷:9引用:3难度:0.7
  • 7.以下植物属于风媒花的是(  )

    组卷:2引用:2难度:0.4
  • 8.观察鸡蛋的卵黄时,发现其表面中央有一盘状的白点,它是(  )

    组卷:48引用:22难度:0.5

三、探究题(共3题;共17分)

  • 24.如图,是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤,甲图表示A瓶煮沸,B瓶不作处理。一段时间后,其中一施仍然保鲜,另一瓶变质;接着,将保鲜那瓶的瓶颈打断(如乙图),数日后,瓶中肉汤也变质了。请回答:
    (1)甲图中肉汤仍然保鲜的是
     
    瓶,而将其瓶颈打断后肉汤变质的原因是空气中的
     
    进入瓶内。
    (2)甲、乙两组实验所控制的变量都是
     

    A.瓶子的大小    B.细菌的有无    C.肉汤的多少
    (3)乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断;而甲图中控制变量的方法则是
     

    (4)这个实验证实了细菌
     

    A.是自然发生的    B.是由原已存在的细菌产生的。

    组卷:6引用:7难度:0.5
  • 25.某中学生物学科兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后,开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动.他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以化肥、洗涤剂作为污染物,在鱼缸中进行实验观察.
    ①他们作出的实验假设是:各种污染物会降低青蛙受精卵孵化率.
    ②将3个鱼缸中加入等量的清水,并编号1、2、3;在1、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂.
    ③把青蛙受精卵分成三等份(各100粒),分别放入上述鱼缸中,在相同适宜的环境中孵化.
    回答下列问题:
    (1)青蛙的发育属于变态发育,发育过程包括:受精卵→
     
    →幼蛙→成蛙等阶段.
    (2)该实验方案中对照组的编号是
     

    (3)实验时需要定时观察记录的内容是
     

    (4)支持上述假设的实验结果是
     

    组卷:55引用:9难度:0.3
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