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部编版七年级下册《第4课 孙权劝学》2022年同步练习卷(1)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、单选题

  • 1.请选出注音正确的一项(  )

    组卷:472引用:4难度:0.9
  • 2.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(  )

    组卷:1063引用:2难度:0.7
  • 3.指出朗读节奏划分不正确的一项(  )

    组卷:568引用:5难度:0.7

三、综合题

  • 10.根据要求完成下列各题。
          为了引导同学们由“被动学习”转向“主动学习”,学校准备开展以“学会主动学习”为主题的综合性学习活动。
    (1)在活动过程中,需要你从多方面对中学生“被动学习”的原因作分析,请用简明的语言分条表述,三条即可。
    (2)在以“学会主动学习”为主题的班会上,需要你谈谈主动学习的意义。请用简明、连贯、得体的语言写下你要说的话。(100-120字)

    组卷:141引用:10难度:0.5

四、文言文阅读

  • 11.初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
    (1)解释下列加点的词语。 
    ①权吕蒙曰
     
    ②蒙以军中多务
     
    ③孤岂欲卿经为博士邪
     
    鲁肃过寻阳
     
    ⑤卿今者才略
     
    ⑥即刮目相待
     
    (2)下列词语解释有误的一项是
     

    A. 孤(古时君对臣的爱称)B.博士--当时专管经学传授的学官。
    C. 自以为大有所(增加)D. 士别三日(多日,几天)
    (3)翻译下列句子。 
    ①但当涉猎,见往事耳。
    ②卿言多务,孰若孤?
    (4)下列对文章内容的分析,不正确的一项是
     
      
    A.孙权劝学,首先指出吕蒙当权掌管事务,阐明“学”的可能性;接着现身说法,阐明“学”的必要性,从而使吕蒙无可推辞。
    B.鲁肃与吕蒙的对话,既从侧面烘托出了孙权劝学的显著成效,也进一步告诉人们读书,学习的重要性。
    C.从鲁肃的神态和语言中,可以感受到鲁肃对吕蒙学识大有长进的惊奇和赞叹之意。
    D.成语“吴下阿蒙”,本意指吴县吕蒙,后比喻学识浅薄,文采不足的人。

    组卷:267引用:3难度:0.7
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