2021-2022学年广西贺州市钟山县七年级（下）期末道德与法治试卷

一、单项选择题（下列各小题的四个备选答案中只有一个是最符合题意的，请将所选答案填入下面表格内，每小题2分，共40分）

• 1．“耳闻不如目见之，目见之不如足践之”，“一步实际行动比一打纲领更重要”。这两句话启示我们要（　　）

  A．敢于向权威挑战，培养批判精神

  B．投身社会实践，开发创造潜力

  C．多参加集体活动，调节心理矛盾

  D．表达独到的见解，发展独立思维
  组卷：2引用：7难度：0.8

  解析

• 2．观察如图漫画，你想对漫画中的少年说的是（　　）
  ①坦然面对，正视自己身体变化
  ②彰显自信魅力，追求内在美
  ③不因外形而自卑，只需成绩好
  ④提高道德修养，忽略外在美

  A．①②

  B．③④

  C．①③

  D．①④
  组卷：18引用：1难度：0.5

  解析

• 3．我们通常认为，男性天生在抽象思维能力、逻辑思维能力等方面有优势，而女性在语言能力、表达能力等方面强于男性。这告诉我们（　　）
  ①男女生各有所长，要学会欣赏对方
  ②男女生各有不足，要善于学习对方
  ③对于男女生的性别差异会有刻板印象
  ④男女生要学习对方，消除差异

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  组卷：8引用：3难度：0.8

  解析

• 4．对青春时光中“微行为”的点评，正确的有（　　）
  

  序号	微行为	点评
  ①	小光看到自己长出了喉结，心里很害怕	没有正确认识青春期生理变化
  ②	小辉对班长隐瞒同桌没完成值日的事	能够换位思考，善于关爱同学
  ③	小美认为男女有别，从不与男同学交往	严守男女同学正常交往的原则
  ④	小凡疫情期间居家隔离，自主学习	符合“行己有耻”的要求

  A．①②

  B．②③

  C．①④

  D．③④
  组卷：1引用：3难度：0.8

  解析

• 5．自广西百色市疫情发生以来，各领域、各行业党员干部群众不惧危险、勇敢出征，用最执着的坚守、最无悔的信念始终奋战在抗疫第一线，他们的行为（　　）
  ①昭示着做人、做事的基本态度
  ②激发我们对人生道路的思考
  ③是奉献社会、求得关注的体现
  ④给予了我们自我完善的力量

  A．①②④

  B．①②③

  C．②③④

  D．①③④
  组卷：4引用：1难度：0.5

  解析

• 6．2022年5月8日是“世界微笑日”，许多学校举办丰富多彩的关于“微笑”的主题活动，鼓励大家用微笑面对生活，用微笑化解冷漠，激发人们正面的情绪感受。这是因为（　　）

  A．拥有正面情绪就能战胜一切困难

  B．保持积极心态，就能收获良好的人际氛围

  C．负面情绪也是成长过程中需要经历的

  D．情绪会相互感染，正面情绪能让生活更美好
  组卷：11引用：1难度：0.5

  解析

• 7．小平把自己的秘密告诉了李华，并叮嘱他不要告诉别人，可是没几天小平就发现班里好几个同学都知道了自己的秘密，小平非常愤怒，他可以（　　）

  A．找到李华，把他臭骂一顿

  B．从此不理李华，和他绝交

  C．告诉李华，自己因为他没有遵守诺言很生气

  D．告诉老师，让老师惩罚李华，为自己出口恶气
  组卷：21引用：1难度：0.5

  解析

• 8．关于情绪与情感的关系，下列认识错误的是（　　）

  A．情绪与情感有区别，情绪不稳定而情感相对稳定

  B．情感源于情绪，伴随着情绪反应逐渐积累和发展

  C．情绪源于情感，伴随着情感反应逐渐积累和发展

  D．情绪在生活中积累强化，就可能产生某种情感
  组卷：2引用：1难度：0.5

  解析

三、分析说明题（阅读材料，结合所学知识，紧扣题意回答。共18分）

• 24．材料一：2022年1月1日，经十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过的《中华人民共和国家庭教育促进法》正式施行。该法要求父母或者其他监护人负责实施家庭教育，弘扬中华民族家庭美德；依法尊重未成年人的人格尊严权；合理安排未成年人学习、休息、娱乐的时间，培养未成年人的劳动习惯等。
  材料二：2022年3月17日，2022年“清朗”系列专项行动发布，“清朗•2022年暑期未成年人网络环境整治”专项行动将着力为未成年人营造健康安全干净的网络环境，重点清理影响青少年身心健康、妨碍青少年上网学习的不良信息，重点整治涉未成年人网络乱象，督促网站平台进一步完善和推广青少年模式。
  （1）上述材料体现了对未成年人哪个方面的保护？
  （2）材料一中画线部分体现了我国法律的哪一特征？
  （3）看到家庭教育促进法的出台，有同学认为：保护未成年人健康成长主要靠父母。请你辨析这一观点。
  （4）结合材料二，从保护未成年人的角度分析“清朗•2022年暑期未成年人网络环境整治”专项行动发布的原因。
  （5）我们青少年要与法律同行，不做挑战法律的“熊孩子”。请你为此建言献策。
  组卷：2引用：1难度：0.4

  解析

四、实践探究题（紧扣题意，结合自身的实践，综合运用所学知识进行分析与探究。共18分）

• 25．某校七年级（1）班召开了一次“美好集体有我在”的主题班会，围绕以下四个环节探讨如何更好地建设班集体，现邀请你一同参与。
  【明目标】
  围绕“你憧憬的美好集体是怎样的？”这一话题，同学们畅所欲言。
  （1）运用所学知识，描绘你憧憬的美好集体。
  【促团结】
  通过对全班同学的调查，得到如下数据：有56%的同学反映干部搞特权；61%的同学反映班级中存在歧视、欺侮同学的现象；76%的同学反映班上的互助组形同虚设，大家都各自努力，谁也顾不上谁。
  （2）上述调查数据反映了该班存在哪些问题？
  （3）针对上述调查数据，请你为班级建设提出两条合理化建议。
  【明事理】
  李刚性格内向，沉默寡言，从不举手回答老师提出的问题，也很少和同学交往，处处小心翼翼。看到这种状况，班长组织同学们主动接近他，帮助他，鼓励他。半个学期以后，李刚变了，他爱说爱笑，活泼开朗，乐于交往了。李刚深有感触地说：“集体能改变一个人。”
  （4）生活在这样的集体中，会给我们的成长带来哪些有益的影响？
  【落行动】
  了解并分析本班的实际情况后，同学们纷纷表示自己将通过实际行动让班级变得更美好。
  （5）作为班级的一员，你会通过哪些行动让班级变得更美好，让自己在担当中成长？
  组卷：13引用：4难度：0.3

  解析