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人教部编版选择性必修中册《第9课 屈原列传》2021年同步练习卷(10)

发布:2024/12/31 5:0:5

一、语言知识

  • 1.写出下列加点字的通假字并释义。
    (1)“离骚”者,犹忧也
     

    (2)其称文小而其极大
     

    (3)自疏淖污泥之中
     

    (4)屈原既
     

    (5)厚币委事楚
     

    (6)齐与楚
     

    组卷:11引用:1难度:0.9

  • 2.对下列句子中加点词的解释全部正确的一项是(  )

    组卷:69引用:4难度:0.7
  • 3.下列各组句子中,句式不相同的一组是(  )

    组卷:63引用:4难度:0.6

一、语言文字运用

  • 10.阅读下面的文段按要求完成后面的题目。
          公元前663年,齐桓公率领大军讨伐孤竹国。这场战争从春季开始,结束时已是冬季,山川草木都变了样,齐军不熟悉地形,返回途中迷失了方向。齐桓公十分着急,这时,管仲献计说:“老马是认识道路的,可以让军队里的那几匹老马为我们带路。”齐桓公依计而行,齐军跟在老马后面,果然找到了出路。后来队伍进到山中,没有水喝,齐桓公一筹莫展。这时大臣隰朋说:“蚂蚁冬天时住在山的南面,夏天时住在山的北面。不管在哪里,蚂蚁总是在水源上方筑巢。现在这里有蚂蚁窝,我们找找看,是否能找到水源。”齐桓公听了十分惊奇,命令士兵挖掘,果然挖出了水。
          文段中,管仲借老马寻找道路,从逻辑上讲,用的是三段论推理。其推理过程如下:
          老马是认识路的,这几匹马是老马,所以这几匹马是认识道路的。
          文段中,隰朋找水也运用了同样的推理方法,请仿照管仲寻找道路的推理过程,写出隰朋找水的逻辑推理过程。
     

     

     

    组卷:14引用:7难度:0.5

二、文言文阅读

  • 11.阅读下面的文言文,完成下列各题。
    贾谊传      贾生名谊,洛阳人也。年十八,以能诵诗属书闻于郡中。吴廷尉为河南守,闻其秀才,召置门下,甚幸爱。孝文皇帝初立,闻河南守吴公治平为天下第一,故与李斯同邑而常学事焉,乃征为廷尉。廷尉乃言贾生年少,颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。
          是时贾生年二十余,最为少。每诏令议下,诸老先生不能言,贾生尽为之对,人人各如其意所欲出。诸生于是乃以为能不及也。孝文帝悦之,超迁,一岁中至太中大夫。
          贾生以为汉兴至孝文二十余年,天下和洽,而固当改正朔,易服色,法制度,定官名,兴礼乐,乃悉草具其事仪法,色尚黄,数用五,为官名,悉更秦之法。孝文帝初即位,谦让未遑也。诸律令所更定,及列侯悉就国,其说皆自贾生发之。于是天子议以为贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之,乃短贾生曰:“洛阳之人,年少初学,专欲擅权,纷乱诸事。”于是天子后亦疏之,不用其议,乃以贾生为长沙王太傅。
          贾生既辞往行,闻长沙卑湿,自以寿不得长,又以谪去,意不自得。及渡湘水,为赋以吊屈原。
          后岁余,贾生征见。孝文帝方受懂,坐宣室。上因感鬼神事,而问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半,文帝前席。既罢,曰:“吾久不见贾生,自以为过之,今不及也。”居顷之,拜贾生为梁怀王太傅。梁怀王,文帝之少子,爱,而好书,故令贾生傅之。
          文帝复封淮南厉王子四人皆为列侯。贾生谏,以为患之兴自此起矣。贾生数上疏,言诸侯或连数郡,非古之制,可稍削之。文帝不听。
          居数年怀王骑堕马而死无后贾生自伤为傅无状哭泣岁余亦死贾生之死时年三十三矣。
    (节选自《史记•屈原贾生列传》,有删改)(1)用“/”给画波浪线的这段话断句,正确的一项是
     

    A.居数年/怀王骑堕马而死/无后/贾生自伤/为傅无状哭泣/岁余亦死/贾生之死时年三十三矣。
    B.居数年/怀王骑/堕马而死无后/贾生自伤/为傅无状/哭泣/岁余亦死/贾生之死时年三十三矣。
    C.居数年/怀王骑/堕马而死/无后/贾生自伤/为傅无状哭泣/岁余亦死/贾生之死时年三十三矣。
    D.居数年/怀王骑/堕马而死/无后/贾生自伤为傅无状/哭泣岁余/亦死/贾生之死时年三十三矣。
    (2)下列对文中加短横线词语的解说,不正确的一项是
     

    A.诸子百家,是先秦至汉初学术派别的总称,其中又以儒、道、农三家影响最深远。
    B.诏令,古代的文体名称,是以皇帝的名义发布的各种命令、文告的总称。
    C.礼乐,指礼制和音乐,古代帝王常常用兴礼乐作为手段,以维护社会秩序的稳定。
    D.就国,指受到君主分封并获得领地后,受封者前往领地居住并进行统治管理。
    (3)下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是
     

    A.河南郡郡守吴廷尉很赏识贾谊的才学,于是就把他召到自己的门下,后来又推荐贾谊到朝中做官。
    B.贾谊刚到朝中为官的时候,就显示出了非凡的才能,这使大家都感到自己不如贾谊,文帝也很喜欢他。
    C.做了太中大夫的贾谊,主张变更秦朝的法度,并且出台了一些由文帝起草的变法律令。
    D.贾谊被征召到京城后,做了梁怀王的老师,又屡次上书,主张限制诸侯的势力,终未被文帝采纳。
    (4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
    ①贾生既辞往行,闻长沙卑湿,自以寿不得长,又以谪去,意不自得。
    ②梁怀王,文帝之少子,爱,而好书,故令贾生傅之。
    (5)结合所学的《屈原列传》以及选文对贾谊生平经历的叙述,说说你对贾谊“及渡湘水,为赋以吊屈原”一句的理解。

    组卷:13引用:6难度:0.6
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