2019-2020学年内蒙古乌兰察布六十六中等校九年级（上）第一次月考化学试卷

一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共44分）

• 1．成语是中华民族文明与智慧的结晶。下列成语所描述的变化属于化学变化的是（　　）

  A．滴水成冰

  B．刻舟求剑

  C．百炼成钢

  D．大海捞针
  组卷：570引用：25难度：0.9

  解析

• 2．习近平主席在今年的北京世界园艺博览会上告诉各国来宾：“中国生态文明建设进入了快车道，天更蓝、山更绿、水更清将不断展现在世人面前”。下列对环境友好的是（　　）

  A．提倡使用一次性木筷、塑料袋

  B．排放未达标的工业废水

  C．生活垃圾分类回收，实现垃圾资源化

  D．大量使用燃油车代步
  组卷：3引用：1难度：0.7

  解析

• 3．在汽车加油站见到的油罐车上，所贴的危险化学品图标是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：472引用：38难度：0.9

  解析

• 4．下列关于空气的说法中，不正确的是（　　）

  A．洁净的空气是纯净物

  B．能使燃着的木条熄灭的气体可能是二氧化碳

  C．法国化学家拉瓦锡通过实验研究了空气的成分，得出了空气是由氮气和氧气组成的结论

  D．空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用
  组卷：1引用：1难度：0.7

  解析

• 5．下列实验现象描述正确的是（　　）

  A．硫在氧气中燃烧——生成二氧化硫

  B．铁丝在空气中燃烧——火星四射

  C．木炭在空气中燃烧——发出白光

  D．镁在空气中燃烧——发出耀眼的白光
  组卷：3引用：1难度：0.5

  解析

• 6．如图化学药品保存或实验操作正确的是（　　）

  A．	B．
  C． 镁条在空气中燃烧	D．
  组卷：1引用：1难度：0.6

  解析

• 7．实验是学习化学的重要手段，掌握实验中的一些基本操作方法，是实验成功的关键，下列关于实验操作中的一些“先”“后”顺序，不正确的是（　　）

  A．给试管加热时，先预热，后对准药品部位集中加热

  B．制取气体之前，先检查气密性，后装药品

  C．检查气密性时，塞紧连导管的单孔橡皮塞，先用手握住试管，后将导管插入水中

  D．排水法集满氧气后，先在水下盖好玻璃片，后拿出集气瓶
  组卷：23引用：7难度：0.8

  解析

• 8．木炭燃烧实验如图所示，下列说法不正确的是（　　）

  A．①现象是木炭加热至红热状态，发红光

  B．②将木炭迅速插入集气瓶底部

  C．③证明有二氧化碳生成

  D．②③证明氧气的浓度越大，燃烧现象越剧烈
  组卷：2引用：1难度：0.5

  解析

• 9．对如表所示事实解释不正确的是（　　）
  

  选项	事实	解释
  A	一滴水中大约有1.67×1023个水分子	分子很小
  B	走到花园附近闻到花香	分子是不断运动的
  C	体温计中的水银柱上升	原子大小随温度改变而改变
  D	酒精溶液是混合物	由不同种分子构成

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  组卷：3引用：1难度：0.5

  解析

三、实验题（本题包含2小题，每空1分，共26分）

• 28．图Ⅰ是小明按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。
  
  【实验操作】
  a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡观察溶液颜色；
  b.在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。
  【分析讨论】
  （1）E试管放有酚酞溶液的目的是：

   

  。
  （2）进行操作b时观察到的现象是：

   

  。
  （3）由此可以得到的实验结论是：①

   

  ，②

   

  。
  （4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是

   

  。
  组卷：152引用：48难度：0.5

  解析

• 29．如图是某课外小组设计在实验室制取氧气的发生装置图，请依据要求，回答下列问题。
  
  （1）写出仪器名称：a

   

  。
  （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是

   

  （填序号），你认为该装置中还缺少

   

  ，
  其目的是

   

  ，写出该反应的符号表达式

   

  ；若想得到较纯净的氧气，应选择的收集装置是

   

  （填序号），收集氧气的恰当时刻是

   

  。
  （3）收集完氧气后，用收集的氧气完成如图2所示的实验，集气瓶中水的作用是

   

  ，写出G中反应的符号表达式

   

  。
  （4）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，应选用的发生装置为

   

  （填字母），反应的符号表达式为

   

  ；若用盛满水的F装置收集氧气，氧气应从

   

  （（填①或②）处通入；集满氧气的集气瓶应

   

  （填“正”或“倒”）放在桌面上。
  （5）若用D装置收集氧气，如何证明该瓶内的氧气已集满？

   

  。
  （6）根据所学知识及所给信息回答问题：氨气在通常状况下是一种无色有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液为氨水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气。实验室制取氨气应选用的发生装置是

   

  ，收集装置是

   

  （填字母）。
  （7）小华同学利用B、F装置组合制取一瓶氧气，并完成硫燃烧的实验，在实际操作中，他发现有点麻烦，于是他对实验操作进行了如图3所示的改进，一次性就可以完成制取和硫燃烧两个实验：
  具体操作如下：
  在A处事先放入少量黑色固体，再用注射器注入过氧化氢溶液，在B处下方加热使硫粉燃烧，产生的气体通入C处。
  请分析：小华放入的黑色固体是

   

  ，
  A处反应的符号表达式为

   

  ；
  B处看到明显的现象是

   

  ；
  C处放氢氧化钠溶液你认为作用是

   

  。
  （8）从安全、环保、节能、简便等方面考虑，实验室制取氧气的最佳方法就是利用过氧化氢溶液加入催化剂的条件下分解，其主要操作步骤有：①检查装置的气密性；②组装仪器；③向漏斗中注入过氧化氢溶液；④向锥形瓶中放入催化剂；⑤收集气体。正确的操作顺序是

   

  。
  a.①②③④⑤
  b.①④②③⑤
  c.②①④③⑤
  d.②③④①⑤
  组卷：7引用：1难度：0.5

  解析