浙教版七年级下册《1.4 植物的一生（第3课时）》2020年同步练习卷（B）
发布：2024/11/16 19:30:2
一、选择题
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1．在盆景制作中，为了植物能“枝繁叶茂”，往往要把盆中植物的顶剪掉，这是为了让（ ）更好发育。
组卷：24引用：10难度：0.9 -
2．解剖一朵花，观察其结构，在子房内看到的白色小颗粒是（ ）
组卷：397引用：27难度：0.7 -
3．按照着生的位置来区分，芽可以分为（ ）
组卷：69引用：17难度：0.7 -
4．如图是一朵完整的油菜花的结构示意图。其中最重要的结构是（ ）
组卷：84引用：50难度：0.9 -
5．在芽的发育过程中，与形成新芽有关的结构是（ ）
组卷：19引用：2难度：0.5 -
6．梨花的哪一部分被害虫吃掉不能结出果实（ ）
组卷：23引用：5难度：0.7
四、解答题（共2小题，满分0分）
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19．山东冠州梨园有万亩规模，每年一度的“梨花节”吸引了百万游客观光旅游，冠州的鸭梨闻名遐迩。果农通过调整品种、规模生产走上了富裕之路。如图是梨花、梨树枝条和枝芽结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）在图甲所示的结构中，最主要的部分是和。
（2）图乙中的[A]是由图丙中的[]发育来的。图丙中的[c]将来发育成。组卷：22引用：3难度：0.4 -
20．春季，人们常采用扦插的方式对柳树进行繁殖。扦插时，柳树枝条带有腋芽的成活率高，还是无腋芽的成活率高？请你设计一个实验，探究腋芽的有无与成活率的关系。
（1）作出假设：。
（2）实验变量：。
（3）实验步骤：
①材料准备：取20支生长状况基本相同的柳枝。将枝条下端均切成斜向切口，这样处理有利于成活，其理由是。
②分组：A组10支，枝条均保留2-3个腋芽。B组10支，均去掉腋芽。分别挂上标签。
③将A、B两组的茎段按要求插入土壤中，并在的环境条件下培育。
（4）观察记录：培育一段时间后，比较A、B两组茎段新叶和生根的数量，并作好记录。
（5）实验结果：A组成活率高于B组。
实验结论：。
（6）为了提高柳树扦插的成活率，关于扦插材料的选择和处理，你还能提出其它探究性的问题吗？。（提出一个合理问题即可）组卷：157引用：21难度：0.5
