2021-2022学年山东省滨州市无棣县五年级（上）期中语文试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、知识•能力•运用。
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1．看拼音写字词。
到了播种的时节，身材ǎi小、身体有缺xiàn的rén叔叔又帮助邻居老pó pojiāo地了，他脱xiéwǎn裤，每gé段距离就在田埂上加zhù一道防线，汗水jìn透了他的衣衫。老人家很感激他，拿出自制的gāo bǐngchóu谢他。他jù绝了，并zhǔ咐老婆婆有困难就找他，千万别拖yán。正在做shì题的小孙女听到后，发shì要好好学习，这bèi子不忘叔叔的ēn惠。组卷：3引用：1难度：0.7
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2．下列字音、字形全部正确的一项是（ ）
组卷：8引用：1难度：0.6
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3．给加点的多音字选择恰当的读音。
（1）身强（qiáng qiǎng jiàng）力壮的爸爸，虽然脾气倔强（qiáng qiǎng jiàng），但他并不勉强（qiáng qiǎng jiàng）别人做不喜欢的事。
（2）奶奶说待（dài dāi）会儿要招待（dài dāi）客人，我赶紧打开扫地机器人打扫起卫生来。奶奶说这机器人不但价格便（biàn pián）宜，用起来也十分方便（biàn pián）。
（3）我昨天睡觉落（luò là lào）枕了，脖子一动就疼。早上我因为着急上学，一疏忽又把书落（ luò là lào）下了。唉！今天我的心情真是一落（luò là lào）千丈。组卷：2引用：1难度：0.7 -
4．填写同音字组成词语。
mù 羡 布扫 气沉沉huǎng 话眼惚组卷：1引用：1难度：0.7
二、阅读•理解•表达。
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11．课外阅读。
叶片上的农场主 ①在路边的野草野花上，一群群的蚂蚁聚集在叶片或者茎干上，来回爬动，它们在搬运着白白的小颗粒，仔细凑近一看，你八成会头皮发麻。密密麻麻的蚂蚁群之中，掺杂着白色或者绿色的蚧壳虫或是蚜虫不断地爬上爬下，两者既不像打架争夺地盘，也不像互相竞争抢食花蜜，那么它们到底是在忙碌什么呢？
②答案可能会让你目瞪口呆：蚂蚁这是在放牧蚧壳虫。
③没错，蚂蚁的这种做法和人类放牧牛羊差不多。事实上，这种状态的蚂蚁和蚧壳虫，已经形成了一种独特的共生现象。蚧壳虫和蚜虫这类昆虫，由于它们体积小，代谢快，吸取植物汁液的同时也会快速排除多余的汁液，这些汁液经过昆虫的消化，大多数都富舍糖类、氨基酸蛋白质等多种营养物质，这些汁液我们称之为“蜜露”。干蜜露中，最大比例（90%-95%）的就是糖，是很多蚂蚁的食物来源之一，可以说，蜜露就是蚂蚁的“可乐”。千万年来的自然选择，让聪明的蚂蚁学会如何利用这种昆虫。蚂蚁们会用它们的触角或者前足摩擦拍打这些昆虫的腹部，让昆虫排泄出蜜露，然后便可痛饮一番了。
④不同种类的蚂蚁和不同种类的昆虫共生关系不相同。有些蚂蚁占有欲比较强，如甜菜蚜在接受黑毛蚁的“照顾”时，生殖腺发育缓慢，生长率下降，下一代数量减少，也就是说，每一只被“照顾”的甜菜蚜，都主动或是被迫延长了给蚂蚁们“打工”的时间；和黑毛蚁压榨工人不同，有些蚂蚁如印度的蚂蚁则凶悍很多，不仅对蚜虫天敌攻击程度最高，而且有些情况下还会捕食自己放牧的蚜虫来补充蛋白质。而有些蚂蚁则温顺偎多，阿根廷的蚂蚁，在没有蜜露可以吃的情况下，甚至会举家搬迁，出门寻找蜜露资源。但是总体上，蚂蚁也不会让蜜露昆虫繁殖的数量太多，在一定数量平衡上，它们的共生关系才会最优。
（1）快速阅读短文，完成下面练习。
①短文中蚂蚁的“可乐”指的是，放牧者是，被放牧者是。
②短文的第③自然段主要讲了。
（2）读第④自然段，完成填空。
①
②
③
④
（3）蚂蚁们用触角或者前足摩擦拍打这些昆虫的腹部，是为了。
A.延长昆虫的“工作”时间
B.加快蜜露的排泄
C.提高吸取植物汁液的速度
（4）对短文第①自然段描写作用的分析，你认为最恰当的一项是。
A.总领全文，升华主题
B.说明蚂蚁很忙碌
C.引起读者的兴趣，引出话题组卷：14引用：1难度：0.4
三、习作。
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12．生活中总有些人能给你留下深刻的印象，先想想他（她）在外貌、性格、喜好方面有什么突出的特点，再选择一两件最能突出其特点的事情来写。列一个简单的提纲，然后按照自己编写的习作提纲，明确自己要写什么，从哪些方面来写，分段叙述。450左右。
组卷：2引用：1难度：0.3
