教科新版三年级上册《第二单元 空气》2020年单元测试卷（9）

一、知识展示台（26分，每空2分）

• 1．我们可以通过把空气装进

   

  里来感受空气的存在。
  组卷：7引用：5难度：0.7

  解析

• 2．利用空气的存在，我们可以在不倾斜瓶子的情况下挤出

   

  。
  组卷：5引用：6难度：0.7

  解析

• 3．在做空气压缩实验时，我们用

   

  和

   

  进行对比。
  组卷：10引用：6难度：0.7

  解析

• 4．我们可以借助

   

  和

   

  来验证空气有质量。
  组卷：6引用：8难度：0.7

  解析

• 5．在实验中，我们可以把皮球放在天平的一端，再用

   

  放在另一端来调节平衡。
  组卷：4引用：5难度：0.7

  解析

• 6．在实验中，我们可以用多种物品来恢复天平的

   

  。记录下每一种物品的数量。
  组卷：2引用：9难度：0.7

  解析

• 7．如果加热袋子中的空气到一定程度，那么袋子就会

   

  。当温度

   

  后，袋子就会掉下来。
  组卷：7引用：7难度：0.8

  解析

• 8．风是

   

  形成的。
  组卷：2引用：10难度：0.7

  解析

• 9．做饭时，我们利用

   

  帮助燃烧。
  组卷：4引用：4难度：0.7

  解析

• 10．我们的地球被一层厚厚的

   

  包围着，人们称它为

   

  。
  组卷：23引用：52难度：0.7

  解析

二、对错审判厅（20分，每题2分）

• 11．空气在我们的生活中不存在，因为我们看不到也摸不到它们。

   

  （判断对错）
  组卷：17引用：9难度：0.7

  解析

五、巧妙简答区（30分，每题6分）

• 34．请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。
  组卷：4引用：7难度：0.8

  解析

• 35．我们做风的模拟实验时，为什么要在纸箱内放一根点燃的蜡烛呢？
  组卷：3引用：4难度：0.5

  解析