2020-2021学年宁夏石嘴山九中九年级（下）期中化学试卷

一、选择题（本题共13小题，每小题2分，共26分。每小题只有一一个选项符合题意。）

• 1．下列发生在厨房中的变化属于物理变化的是（　　）

  A．鲜奶制酸奶

  B．米醋除水垢

  C．葡萄酿成酒

  D．脐橙榨果汁
  组卷：5引用：3难度：0.9

  解析

• 2．“关爱生命，注意安全，拥抱健康”是永恒的主题。下列有关叙述错误的是（　　）

  A．发霉的食物绝对不能食用

  B．大量施用化肥，提高农作物产量

  C．缺锌会引起食欲不振、生长迟缓、发育不良

  D．每克油脂在人体内完全氧化，放出的能量比糖类多一倍以上，但生活中要少食用富含油脂的食物
  组卷：1引用：1难度：0.7

  解析

• 3．将空的矿泉水瓶从高原地区带到平原，瓶子变瘪，原因是瓶内气体（　　）
  

  A．分子体积变小	B．分子质量变小
  C．分子间隔变小	D．分子数目减少
  组卷：119引用：4难度：0.9

  解析

• 4．下列基本实验操作正确的是（　　）

  A． 读出液体体积	B． 测溶液的pH
  C． 加热液体	D． 稀释浓硫酸
  组卷：159引用：17难度：0.7

  解析

• 5．下列实验装置进行的相应实验，达不到实验目的是（　　）

  A． 用图所示装置除去CO2中含有的少量O2

  B． 用图所示的装置测定空气中氧气的含量

  C． 用图所示装置制取少量CO2气体

  D． 用图所示装置进行CO2的验满
  组卷：15引用：2难度：0.6

  解析

• 6．下列各组物质按氧化物、盐、有机物、混合物的顺序排列错误的是（　　）

  A．SO3、KNO3、葡萄糖、空气

  B．Na2O、NaNO3、蛋白质、合金

  C．N2O4、小苏打、CO、冰水混合物

  D．Fe3O4、纯碱、维生素C、盐酸
  组卷：8引用：1难度：0.7

  解析

四、实验与探究（本大题共2个小题，每空1分，共15分）

• 19．某化学兴趣小组围绕“酸碱中和反应”开展探究活动。该小组同学将一定量的稀硫酸加入到盛有氢氧化钠溶液的小烧杯中，由于忘了加入酸碱指示剂，故无法判断酸碱是否恰好中和，于是他们对反应后溶液中溶质成分进行探究，以确定此次实验是否酸碱恰好中和。
  [提出问题]反应后溶液中的溶质是什么呢？
  [假设猜想]同学们做出猜想如下：
  猜想一：只有Na₂SO₄
  猜想二：有Na₂SO₄和NaOH
  猜想三：有

   

  
  猜想四：有Na₂SO₄、H₂SO₄和NaOH
  有同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的，理由是

   

  。
  （2）【实验探究】
  

  实验步骤	实验现象	实验结论
  步骤1：取少量反应后的溶液于洁净试管中，滴加	溶液不变红	猜想二不成立
  步骤2：另取少量反应后的溶液于另一洁净试管中，滴加Na2CO3溶液		猜想   不成立

  [结论]猜想三成立。
  [拓展]为完成实验探究中的步骤2，下列提供的试剂可以选用的有

   

  
  A.银粉
  B.生锈的铁钉
  C.氯化钡溶液
  D.氢氧化铁
  组卷：5引用：1难度：0.7

  解析

• 20．实验与探究是化学学习的重要方法和内容，李明看到家里多年未用的铜制火锅上有绿色的锈迹，他对绿色锈迹的成分和性质产生了浓厚兴趣．
  【查阅资料】
  ①绿色锈迹是碱式碳酸铜[Cu₂（OH）₂CO₃]，受热易分解；
  ②无水硫酸铜为白色粉末，遇水变蓝；
  ③碱石灰是CaO和NaOH的固体混合物，NaOH与CO₂反应生成碳酸钠固体和水
  ④氧化铜与稀硫酸反应生成蓝色溶液，碳粉不与稀硫酸反应也不溶解在稀硫酸中．
  【发现问题】
  查阅资料后，该同学将少量碱式碳酸铜放入试管中加热，发现试管中的固体由绿色变成黑色，同时试管壁上有无色液滴生成．
  为了进一步确定碱式碳酸铜受热分解的产物，进行了如下探究：
  探究一：碱式碳酸铜受热分解生成的黑色固体成分．
  【猜想与假设】该黑色固体可能是①碳粉；②

   

  ；③碳和氧化铜的混合物．
  【设计方案】请帮助该同学完成下述实验报告：
  

  实验操作与现象	实验结论
  	猜想②正确

  探究二：碱式碳酸铜受热分解还会生成CO₂和H₂O．
  【进行实验】选择如下图所示装置进行验证
  
  步骤一：连接A和B，打开活塞，通入一段时间的空气；
  步骤二：点燃酒精灯，依次连接装置A→B→

   

  →

   

  （填“C”，“D”）；
  步骤三：点燃酒精灯，观察到明显现象后，停止加热
  【解释与结论】
  ①当观察到

   

  ，说明碱式碳酸铜受热分解生成了CO₂和H₂O，写出装置C中反应的化学方程式

   

  ；
  ②写出Cu₂（OH）₂CO₃受热分解的化学方程式

   

  ．
  【反思与评价】
  上述装置中A的作用是

   

  ．
  组卷：234引用：7难度：0.3

  解析