新人教版九年级上册《6.3 二氧化碳和一氧化碳》2018年同步练习卷（河北省衡水市武邑中学）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、单选题
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1．航天探测发现：金星是一个被浓密大气层包围的固体球，大气层的成分之一是三氧化二碳（C2O3），实验证明它的化学性质与一氧化碳相似．下列关于三氧化二碳（C2O3）的说法中，不正确的是（ ）
组卷：126引用：49难度：0.9 -
2．实验室要收集一瓶CO气体最好使用的方法是（ ）
组卷：29引用：3难度：0.9 -
3．如图所示的有关二氧化碳性质的实验中，只能证明二氧化碳的物理性质的是（ ）
组卷：429引用：105难度：0.7 -
4．下列关于二氧化碳的认识中，正确的一组是（ ）
①二氧化碳比一氧化碳多一个氧原子
②二氧化碳可供绿色植物光合作用
③久未开启的菜窖二氧化碳的含量比空气中的高
④二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥纸花变红．组卷：222引用：14难度：0.7 -
5．木炭、一氧化碳在一定条件下都能与CuO发生反应，下列叙述正确的是（ ）
组卷：261引用：59难度：0.7 -
6．“两型”社会，提倡“低碳”生活，下列有关碳及碳的化合物叙述中正确的是（ ）
组卷：334引用：51难度：0.9 -
7．如图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H2、O2、CO2．下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是（ ）组卷：281引用：88难度：0.9 -
8．下面是CO2、O2的自述，属于物理性质的是（ ）
组卷：48引用：17难度：0.9 -
9．“雪碧“是一种无色的碳酸饮料，将少量“雪碧“滴入紫色石蕊试液中，然后再加热，溶液的颜色变化情况是（ ）
组卷：741引用：306难度：0.9 -
10．氧气和二氧化碳在性质上的相似点有（ ）
①都具有氧化性 ②都具有还原性 ③都易溶于水 ④都能和碳反应 ⑤都是气体 ⑥都是氧化物 ⑦都可以灭火 ⑧通常状况下密度都比空气大．组卷：137引用：19难度：0.9 -
11．对比是学习化学的重要方法．下列关于CO2与CO的比较错误的是（ ）
组卷：547引用：95难度：0.9
五、实验题
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34．请你选用以下装置，回答下列问题：
（1）若要制得并验证二氧化碳，选用的装置是（用字母表示）．验证时产生的现象是，该反应的化学方程式为．
（2）若将制得的二氧化碳转化为一氧化碳，并验证一氧化碳的还原性，选用的装置是（用字母表示）．验证时产生的现象是，该反应的化学方程式为．尾气中含有毒气体，排放到空气中会造成污染，处理尾气的方法是．组卷：100引用：7难度：0.3
六、探究题
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35．碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容。
（1）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少（填化学式）的排放量。
（2）图1为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是（填标号）。
A．碳元素属于非金属元素
B．碳原子核内质子数为6
C．碳元素的原子结构示意图为
D．碳的相对原子质量为12.01
（3）甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂。它们之间有如图2所示的转化关系（部分物质和反应条件已略去）。则甲的化学式为；丙转化为丁的化学方程式为。
（4）图3是某趣味实验装置图。挤压胶头滴管后，可观察到气球胀大的现象。请分析其原因，并写出化学方程式。
（5）利用图4装置可做CO还原Fe2O3，的实验，并检验该反应生成的气体产物。已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2。
①CO与Fe2O3反应的化学方程式为。
②气体通过装置的顺序是A→（装置不能重复使用）。
③从环保角度考虑，对以上装置的改进措施是。
（6）称取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3，杂质不参加反应）放入烧杯中，向其中加入50g稀盐酸，二者恰好完全反应。反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g（不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计）。试计算石灰石中碳酸钙的质量。组卷：17引用：3难度：0.3
