2021-2022学年陕西省西安市临潼区高一（下）期末生物试卷

一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，计50分，每小题只有一个选项是符合题意的）

• 1．下列关于遗传学概念或遗传现象的叙述，正确的是（　　）

  A．兔的长毛和白毛是一对相对性状

  B．杂合高茎豌豆自交，子代会出现性状分离

  C．表现型相同的个体，基因型一定相同

  D．纯合子与纯合子杂交，子代一定为纯合子
  组卷：0引用：2难度：0.7

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• 2．在性状分离比的模拟实验中，甲、乙两个小桶分别代表雌雄生殖器官，小桶内的小球D和d分别代表雌、雄配子，下列有关该实验的叙述，错误的是（　　）

  A．甲桶中小球D和d的数量必须相等

  B．乙桶中小球D和d的数量必须相等

  C．每次从甲、乙两个小桶中取完小球后要放回并摇匀

  D．甲桶中小球D、d的数量和乙桶中的小球D、d的数量必须相等
  组卷：3引用：4难度：0.7

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• 3．小麦有芒对无芒为显性，现有纯合有芒小麦与无芒小麦杂交得到F₁，F₁再自交得到F₂，F₂中有芒小麦随机交配，产生的F₃中纯合子占总数的比例为（　　）

  A． 1 2

  B． 2 3

  C． 4 9

  D． 5 9
  组卷：60引用：23难度：0.5

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• 4．“假说--演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是（　　）

  A．生物的性状是遗传因子决定的

  B．由F2出现了“3：1”，推测生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离

  C．根据假说设计了测交实验并推理出对应结果

  D．做了多组相对性状的测交实验，得到性状分离比均接近1：1，以验证其假说
  组卷：3引用：2难度：0.8

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• 5．在减数分裂Ⅰ中会形成四分体，每个四分体具有（　　）

  A．2条同源染色体，4个DNA分子

  B．4条同源染色体，4个DNA分子

  C．2条姐妹染色单体，2个DNA分子

  D．4条姐妹染色单体，2个DNA分子
  组卷：68引用：22难度：0.7

  解析

• 6．如图为某动物体内细胞正常分裂的一组图像，对此相关叙述错误的是（　　）

  A．细胞①分裂形成的是体细胞，细胞④分裂形成的是精细胞

  B．细胞①②⑤中均含有同源染色体

  C．等位基因的分离发生在细胞④中，非等位基因的自由组合发生在细胞②中

  D．细胞①和④中的DNA分子数：染色体数=1：1，细胞②的子细胞叫做次级精母细胞
  组卷：2引用：3难度：0.6

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• 7．荠菜的果实形状由两对独立遗传的等位基因控制，已知三角形基因（B）对卵形基因（b）为显性，但当另一圆形显性基因（A）存在时，基因B和b都不能表达。现有一对亲本杂交，后代的分离比为圆形：三角形：卵形=6：1：1，则该亲本的基因型可能为（　　）

  A．aabb×Aabb

  B．AaBb×Aabb

  C．Aabb×aaBb

  D．AaBb×aabb
  组卷：19引用：5难度：0.7

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• 8．下列有关基因和染色体的叙述不正确的是（　　）

  A．染色体只存在于真核细胞的细胞核中，基因在染色体上呈线性排列

  B．摩尔根运用假说—演绎法确定了基因在染色体上

  C．只有生殖细胞中才有性染色体，其上的基因都可以控制性别

  D．萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”
  组卷：9引用：4难度：0.7

  解析

• 9．图示为“噬菌体侵染大肠杆菌的实验”中³²P标记的实验。下列对于图示实验的分析，正确的是（　　）
  

  A．实验中先后进行了2次放射性检测

  B．说明噬菌体的DNA能单独感染大肠杆菌

  C．只有少部分子代噬菌体得到亲代的遗传信息

  D．若省去搅拌操作，图示实验结果将发生明显变化
  组卷：15引用：3难度：0.7

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• 10．下列相关生物遗传物质的叙述，正确的是（　　）

  A．病毒的遗传物质是DNA或RNA

  B．新冠病毒的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸

  C．既有DNA又有RNA的人体细胞，其遗传物质是DNA或RNA

  D．樱花的遗传物质主要是DNA
  组卷：40引用：4难度：0.7

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二、非选择题（本大题共5小题，计50分）

• 29．我国盐碱地规模大，但主要粮食作物难以生长。如图是某科研小组尝试利用普通水稻（2n=24）培育耐盐水稻新品种的育种方案，据图回答：
  
  （1）过程①所示育种原理是

   

  ，“γ射线”属于

   

  诱变因子，应处理萌发的种子而不是干种子，这是因为萌发的种子

   

  。
  （2）已知耐盐性状由显性基因控制，则过程②的目的是

   

  。
  （3）过程③中花药离体培养形成的单倍体植株与正常植株相比，表现出

   

  的特点，秋水仙素的作用原理是

   

  。
  组卷：3引用：1难度：0.7

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• 30．将原产某地的某种一年生植物a,分别引种到低纬度和高纬度地区种植，很多年以后移植到原产地，开花时期如图所示。回答下列问题：
  
  （1）将植物a引种到低纬度与高纬度地区，这样原属于同一个物种的种群，a,b和c之间形成

   

  ，种群b和种群c个体之间由于花期不同，已不能正常受粉，说明已产生了

   

  。种群b和种群c是不是同一物种？

   

  。
  （2）在对植物b的某一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为10%和70%（各种基因型个体生存能力相同），第二年对同一种群进行的调查中，发现基因型为DD和dd的植株所占的比例分别为4%和64%，在这一年中，该植物种群是否发生了进化？

   

  ，理由是

   

  。
  （3）现代生物进化理论认为：

   

  是生物进化的基本单位，

   

  决定生物进化的方向；可遗传变异、

   

  是新物种形成的三个基本环节；生物多样性是不同物种之间、生物与无机环境之间

   

  的结果，生物多样性的

   

  功能体现了它的间接价值。
  组卷：6引用：3难度：0.6

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