人教部编版必修上册《第9课 念奴娇·赤壁怀古》2021年同步练习卷（15）

一、解答题（共2小题，满分4分）

• 1．默写。
  （1）《念奴娇•赤壁怀古》中词人从视觉、听觉角度，同时运用比喻生动描写赤壁雄奇壮阔的景物的语句：乱石穿空，

   

  ，

   

  。
  （2）《念奴娇•赤壁怀古》中描写周瑜指挥赤壁之战时正值青春年少的英雄形象的语句是：

   

  ，

   

  。
  （3）《念奴娇•赤壁怀古》中赤壁战场上，周瑜从容娴雅，沉着应战，指挥若定的儒将风度形象：

   

  ，

   

  ，

   

  。
  （4）《念奴娇•赤壁怀古》中，诗人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句：

   

  ，

   

  。
  （5）大江东去，

   

  ，

   

  。《念奴娇•赤壁怀古》
  组卷：51引用：1难度：0.9

  解析

• 2．阅读《念奴娇•赤壁怀古》一词，完成各题。
  念奴娇•赤壁怀古      大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。
        遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。
  （1）作者是如何描绘赤壁风景的？运用了哪些修辞手法？有何作用？
  （2）“千古风流人物”与“一时多少豪杰”的内涵有什么不同？
  （3）词中抒发了作者怎样的思想感情？
  （4）词的上阕写景，写出了赤壁景色的哪些特点？
  （5）这首词主要运用了怎样的写作手法，抒发了作者怎样的思想感情？
  （6）下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是

   

  
  A.“念奴娇”是词牌名，“赤壁怀古”是本首词的题目。本首词共分上下两阕。
  B.在首句中，作者由眼前浩荡的长江联想到历史长河，淘洗着千古的英雄豪杰。
  C.“人道是”说明作者知晓此地并非三国古战场，但要借赤壁地名抒发内心情感。
  D.“羽扇纶巾”句写出了赤壁之战中诸葛亮衣着儒雅，仪态从容，指挥大破曹军。
  （7）“樯橹灰飞烟灭”一句中，用“樯橹”代指战船。下列诗文没有采用这种手法的一项是

   

  
  

  A.何以解忧，唯有杜康。	曹操《短歌行》）
  B.鹰击长空，鱼翔浅底。	毛泽东《沁园春•长沙》
  C.烽火连三月，家书抵万金。	杜甫《春望》）
  D.主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。	白居易《琵琶行》

  （8）“故垒西边”中的“故”作“旧”讲。下列各句中的“故”和它意义不同的一项是

   

  
  

  A.但为君故	（曹操《短歌行》）
  B.暮去朝来颜色故	（白居易《琵琶行》）
  C.池鱼思故渊	（陶渊明《归园田居》）
  D.故国神游	（苏轼《念奴娇•赤壁怀古》）

  （9）“乱石穿空，惊涛拍岸”有的版本作“乱石崩云，惊涛裂岸”。请从艺术效果角度分析，你更喜欢哪一版本。
  组卷：6引用：1难度：0.1

  解析

二、选择题（共1小题，每小题3分，满分3分）

• 3．下列各组词语中加点字的字形、注音都正确的一组是（　　）

  A．纶（lún）巾     酹（lèi）酒   樵（qiáo）悴    崩摧（cuī）

  B．纶（lǔn）巾    酹（lēi）酒    樵（qiáo）悴    崩催（cuí）

  C．纶（guān）巾  酹（lēi）酒   樵（qiáo）悴     崩摧（cuī）

  D．纶（guān）巾  酹（lèi）酒   樵（qiáo）悴     崩摧（cuī）
  组卷：39引用：3难度：0.9

  解析

三、解答题（共5小题，满分0分）

• 4．《念奴娇•赤壁怀古》这首词，是怎样结合写景和怀古来抒发感情的？我们应当怎样认识作者对历史和人生的看法？这首词里的写景，用词洗炼生动，着墨不多，却能表现出气势雄伟的“江山如画”的景象，你觉得哪些词句写得好？好在哪里？
  组卷：63引用：3难度：0.5

  解析

• 5．从下列说法中选出正确的几项（　　）

  A．“大江东去”中的“大江”指长江；“长河落日圆”中的“长河”指黄河。

  B．“故国神游”一句中，“故国”指旧国，旧地，即今天的中原地区。

  C．“卷起千堆雪”和“樯橹灰飞烟灭”两句都运用了比喻修辞格。

  D．“羽扇”“纶巾”都是古代武将的装束。

  E．“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”描写宋文帝刘义隆当年北伐抗敌的英雄气概。
  组卷：134引用：3难度：0.4

  解析

• 6．判断下面正误，对的画√，错的画×。
  A．词有词牌，词牌是指词的题目。一般来说，一首词为一阙，“阙”在文字上，指词的分段。

   

  （判断对错）
  B．词牌是指词的曲调名称。词的题目指填词用的题目，词的分段为上片、下片，或称上阕、下阕，因为一曲便是一阙。

   

  （判断对错）
  C．词牌指填词用的曲牌名，“念奴娇”、“永遇乐”之类便是；它们又是词的题目，而“赤壁怀古”、“京口北固亭怀古”之类只不过是副标题。一曲为一阙，阙在文字上指词的曲调。

   

  （判断对错）
  D．词，是歌词，是一种按照乐谱的曲调和节拍来填写，歌唱的文学作品，它和音乐有密切的关系。所以，词的种种特点，大都是由它的性质所规定的。

   

  （判断对错）
  组卷：71引用：3难度：0.8

  解析

二、阅读训练：

• 19．对《念奴娇•赤壁怀古》赏析不恰当的一项是（　　）

  A．苏轼善于以历史为词，拓宽了题材，扩大了词的表现范围，提高了词的意境，且一扫以前文人词的柔弱气息，为词坛注入了新鲜血液，开创了豪放派的先河。这首词便是明证。

  B．苏轼素有抱负，却在激烈的竞争中屡遭贬斥，甚至险遭杀身之祸，其内心的苦闷可想而知，因而将夙志寄托在古代英雄身上，也是情理中的事。--这首著名的词作正是如此，他借咏史，抒写出了郁积胸中的块垒。

  C．词人将写景、咏史、抒情糅合在一起，做到了情、景、事的交织。且全词文脉相承，又各有重点：上阕由壮丽的赤壁，联想到古代英雄；下阕则抒发向往英雄与自己壮志未酬的感叹。

  D．本词为苏轼的代表作，其豪放风格，从两个侧面透射出来：一是着意对赤壁景物的描摹，将江山之胜与咏古之情融为一体；二是把酒祭江，直抒自己渴望能像周瑜那样为国建功立业的豪情。
  组卷：22引用：5难度：0.7

  解析

六、解答题（共1小题，满分0分）

• 20．阅读下面一段话，完成练习。
        东坡在玉堂（官署名）日，有幕士善歌，因问：“我词何如柳七（即柳永）？”对曰：“柳郎中词只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸晓风残月’；学士（指苏轼）词须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’。”东坡为之绝倒（笑得直不起身子）。
  （1）对这段话理解不正确的一项是

   

  
  A．这位幕士给柳词和苏词选择了不同的歌者和不同的伴奏乐器，意味着他们的词有不同的艺术风格，适合于不同的审美要求和审美品味。柳词婉约，适于表达缠绵深婉之情，非女孩持红牙板不能；苏词豪放，适于表达豪放激越之情。两者交换就不协调。
  B．幕士用“杨柳岸晓风残月”“大江东去”分别代表柳词和苏词，很是恰当。因为，这两句都是各自所在的词里最能反映作者艺术风格的句子。“杨柳”句反映了作者的离情别绪，“大江”句表现了长江的雄浑气势，衬托了英雄人物。
  C．这两句都是经典的意象。“杨柳”句中，杨柳关乎送别，残月令人想起人间的不圆，清晨的风给人以清寒之感，使词人更加回味与情人在一起的温馨。三者在一起，构成了最能触动人的离愁的凄清画面；“大江”句则以其亘古流淌的历史感和雄浑磅礴的气势，象征着英雄壮美的人生和在历史长河中的地位。
  D．幕士的话中含有两种风格中推崇豪放派的倾向，所以，苏轼才为之绝倒。豪放派词人在生活中也确实是具有英雄气质的人。
  （2）本词运用了烘托和映衬的手法，试简要分析。
  组卷：5引用：1难度：0.7

  解析