2019年湖南省永州市小升初语文试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、积累与运用（共50分）
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1．请用正楷字正确书写下列词语。
举 世 瞩 目组卷：3引用：1难度：0.8 -
2．你认为下列四组词语中，带点字读音全对的一组是（ ）
组卷：33引用：2难度：0.7 -
3．下列词语中没有错别字的一组是（ ）
组卷：19引用：1难度：0.8 -
4．依次填入下列句子中的关联词语，最恰当的一组是（ ）
凡卡是个没爹没娘的孤儿。在莫斯科当学徒期间， 要干活， 要挨打受骂。他想 在老板家受罪， 回到爷爷身边去。组卷：51引用：1难度：0.7 -
5．下列句子中，加点的词语使用正确的一项是（ ）
组卷：46引用：2难度：0.7 -
6．下列句子中，没有语病的一句是（ ）
组卷：146引用：6难度：0.8
二、阅读与理解（30分）
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19．挪 树 院子里那株腊梅奄奄一息了。它长得不是地方，旁边是一个垃圾桶，垃圾车常年地擦它、蹭它、碾它，原来风姿飘逸的它，便渐渐枝折叶落，瘦弱得仅剩可怜巴巴几条筋，眼见得便要“零落成泥碾作尘”了……老花匠来了。我劝老花匠挪一挪（ ①）的“千金”。院子向阳一侧长着一排腊梅，其中刚好空缺一个位置。
“人挪活，树挪死。”有人说。“腊梅会挪死吗？”我有点担心。
老花匠提着锄头、铲子来了。他铲开了！刨开了！瘦小的腊梅，却有并不瘦小的根须，它是一株已经成熟的腊梅啊！它的根须长长地在地下（ ②）。老花匠用铲子把四周的根须全铲断了！他又抡起锄头，朝几根甘蔗粗细的主根砍去。锄落之处，铮铮有声。发声之处，竟露出白生生的断裂开的主根，像断裂的骨骼，白得骇人。
我的心一阵悸动：“它会死吗？”
“死不了！”老花匠漫不经心地回答。
“可不能把它的主根砍断！”
“不砍断怎么挪呀！”老花匠依然是那种职业性的残酷。
不能不承认，为挪这株腊梅，老花匠挖的洞又深又大。然而这株腊梅的根更深更大。要挪动它，非砍断一些根根蔓蔓不可，哪怕伤筋动骨，也是出于无奈。谁让这株腊梅在这块土地上生长了那么长的时日呢？
“嚓！嚓！嚓！”一铲，一铲，一铲……“喀！喀！喀！”一锄，一锄，一锄……腊梅的根须与这块热土的联系一一割断了。“嘎吱”一声，老花匠一脚蹬过去，最后的最粗的主根断开了。我仿佛听到了腊梅的呻吟。腊梅在阵痛中出土了！独立了！老花匠像拎着一头刚被宰割的小猪，抓着枝条拖着它走到那个已挖好了坑的空缺的位置上。腊梅的根须仍带着一团老土。那老土依然沉重。独立了的腊梅带着一团老土的根埋了下去。腊梅瘦骨嶙峋地立着。它会死吗？
晚上，雷电大作，大雨下了个透！翌日，那株腊梅仅剩的几片叶子仍在枝丫上，仍是绿的。又过了几天，叶子还是绿的。又长出了几片新叶。又抽出了几条新枝……腊梅新生了！
尽管它比那一排丰满秀美的腊梅显得矮小，但它总算逃脱了垃圾车的劫难。人挪活！树也挪活！会有的，会有的，在万花纷谢的冬天，在它的干枝上，一定依然会有腊梅花的黄色的芬芳。这里的风物一定会：“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”
（1）依次填入文中括号内最恰当的一组词语是
A．①衰弱 ②舒展B．①衰败 ②蔓延
C．①衰败 ②舒展D．①衰弱 ②蔓延
（2）“漫”字在字典里的解释有：A．到处都是；遍。B．广阔；长。C．不受约束；随便。 D．莫，不要。文中加点的词语“漫不经心”的“漫”意思是。
（3）体会画横线的句子，想一想你会用怎样的语气来朗读？
A．紧张 担忧 B．平静 舒缓 C．欣喜 激动 D．迫切 得意
（4）文中与“人挪活，树挪死。”相照应的句子是
（5）文中有两处引用了古诗句，请联系上下文分别说说它在本文中的含义。
“零落成泥碾作尘”是指：
“疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。”是指：
（6）你喜欢文中的腊梅吗？说出你的理由。组卷：51引用：3难度：0.4
三、习作与表达（40分）
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20．“世界上并不缺少美，缺少的只是发现美的眼睛。”只要用心去观察、去感悟，你会发现生活中的确处处充满美。请你以“最美的 ”为题记叙你生活中经历的、感受到的美，要求内容具体，有真情实感，500字左右。
组卷：36引用：4难度：0.5
