部编版三年级下册《第8课 池子与河流》2021年同步练习卷（10）

一、基础积累

• 1．根据拼音写词语。
  

  shēng yá	máng lù	zūn xún
  zūn jìng	yìng yàn	guāng róng
  组卷：49引用：1难度：0.8

  解析

• 2．给加点字选择正确读音。
  

  懒惰（duò  dò）	贵妇（fū  fù）	忙碌（lù  lǜ）
  尊（zūn  zhūn）   敬	遵循（xún  xūn）	应验（yān  yàn）
  组卷：26引用：2难度：0.7

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一、基础积累

• 5．“池子”和“河流”各比喻什么样的人？选一选。
  “池子”比喻

   

  ，“河流”比喻

   

  
  A．那些贪图安逸、不思进取的人
  B．那些永不满足、负重前进、永远创造快乐和幸福的人
  组卷：113引用：5难度：0.5

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二、阅读短文，回答问题。

• 6．

   

         去年生日那天，爸爸送我一只美丽的“小花鹿”。它既不会跑，也不会跳，是个泥制的储蓄罐。
  “小花鹿”可真讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。脸上嵌着两只明亮的眼睛，透蓝的眼眶里，那圆溜溜的黑眼珠还真有神采呢！一张小嘴微微撅着，像是要跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面还有大红色的梅花斑纹。它那条又小又短的尾巴向上翘着，显出一副调皮的样子，它整天静静地蹲在我的写字台上。我在它的脖子上系了一条绿丝带，打了个蝴蝶结，这一下，它变得更加神气和漂亮了。
        自从我有了“小花鹿”以后，那些话梅啦、山楂啦、橄榄啦，不像过去那么吸引我了。我不再随便买零食吃，把节省下来的钱，从“小花鹿”后脑勺上的小口子里塞进去。每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。一天又一天

   

  一个月又一个月

   

  不到一年

   

  “小花鹿”变得沉甸甸了

   

  我抚摸着它

   

  高兴地说

   

  这下

   

  我就可以去买许多书啦

   

  你的功劳真不小啊

   

  
  （1）给没有加标点的地方加上标点。
  （2）第二自然段是围绕哪句话来写的，用“                ”画出来。
  （3）给短文加个题目写在横线上。
  （4）“小花鹿”的功劳是

   

  
  （5）判断下面的句子是不是打比方的句子，是的打“√”，不是的打“×”。
  ①圆圆的脑袋上，一对粉红的耳朵向上竖着，仿佛在倾听周围的动静。

   

  
  ②每当我这样做的时候，“小花鹿”就像吃到了鲜嫩的树叶一样，高兴得眯起眼睛笑了。

   
  组卷：14引用：1难度：0.5

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