2022-2023学年山东省济南市长清区八年级（上）期末语文试卷
发布：2024/8/4 8:0:9
一、语言积累与运用（共16分）
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1．阅读回答问题。
癸卯之年将至，打开记忆的阀门：人潮拥挤的火车站，蹒跚的背影诉说着无言的父爱；一望无垠的大高原，傲然挺立的白杨树，扫除yān yān yù shuì情绪；生命的长河中，濒临绝望的罗素，寻到了活着的真谛；桥梁史的记载，qiǎo miào jué lún的施工，见证我国桥梁事业的发展；完美的苏州园林，chóng luán dié zhàng的假山，bié jù jiàng xīn的雕镂工艺美妙无穷。
（1）上文中加点字的读音全部正确的一项是
（2）根据文中拼音所写的汉字全部正确的一项是A.pán shān pin lín jì zǎi diāo lóu B.pán shān bīn lín jì zǎi diāo lòu C.mǎn shān bīn lín jì zài diāo lòu D.mǎn shān pīn lín jì zài diāo lóu A.厌厌欲睡 巧妙绝伦 重峦叠障 别具匠心 B.恹恹欲睡 巧妙绝轮 重峦叠障 别俱匠心 C.厌厌欲睡 巧妙绝轮 重峦叠嶂 别俱匠心 D.恹恹欲睡 巧妙绝伦 重峦叠嶂 别具匠心 组卷：36引用：2难度：0.8 -
2．下列句子中加点成语使用恰当的一项是（ ）
组卷：68引用：2难度：0.8 -
3．下列句子中没有语病的一项是（ ）
组卷：81引用：2难度：0.8 -
4．下图是某校读书节标志的主体图案，图案组成要素为：书本、爱心、纽带等，请说明图形及寓意。要求：语意简明连贯，句子通顺，不超过80个字。组卷：24引用：1难度：0.5
四、现代文阅读（共31分）
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12．阅读下面的文章，完成下面小题。
土豆
宋晓杰 ①当我第一次看到凡•高的油画作品《吃土豆的人》的时候，我才知道，土豆不仅是食物，而且它还具有更深的寓意。
②一盏煤油灯孤悬，昏暗的光晕笼罩着小小的空间和不确定的时间，如微缩的舞台中央正在上演的独幕剧，被忽然地聚焦定格。这是一家三代普通农民的平常生活画面，这是一顿简之不能再简的晚餐：一盘煮熟的土豆，一壶麦芽咖啡。这就是他们的生存状态，既困苦、艰辛，又放松、满足。凡•高，不仅关注到了人的物质，更多地关注到了精神——不是吗？凡事与“人”发生关系，便具有深意。而土豆的参与，已兼具了物质与精神双层意义的象征。
③小时候，土豆可以算是我们的第二主食了。土豆丝、土豆泥、土豆块、土豆片……变着花样儿，怎么吃也吃不够。更重要的是，吃够了还能怎样呢？那时候，“选择”二字对我们来说太奢侈了，在吃这件事儿上，几乎没有可能用到它的时候。
④但是，即使很少吃到荤腥，像《吃土豆的人》一样，土豆成为一日三餐绝对的主角，也没有影响到孩子们头脑的飞速发育——冬天，我们还发明了土豆的另一种吃法：用火盆烤土豆。当我写到这儿时，仿佛又闻到了烤土豆的香气，那是满屋子都装不下的香气啊。我们用筷子把土豆从火盆的草木灰里轻轻扒拉出来，放在小手上颠来倒去，嘴巴一边不停地“咝咝”吹着凉气，一边吞咽着口水。烫是真烫，馋也是真馋！还有比这更幸福的时刻吗？轻轻掰开，舔着嘴唇，一小口一小口地抿，却也禁不住三抿两抿，还没来得及细细品品眼巴巴等待半天的滋味，一个土豆转眼就下肚了。这时，土豆已成为过往岁月的一种索引。它是我们童年的盛宴，也是直观的人生的美妙味道。
⑤记得儿子小时候，我家附近有一个饭店，饭店名字叫“小土豆”。与服务员背上的“小背篓”造型一样，有回忆，有气息，有十足的年代感，好玩儿，可爱。那时，我常带儿子去那个饭店吃饭，而每次必点的一道菜是油炸小土豆。小小的土豆，只有大人拇指肚大小，黄澄澄，油汪汪，整整齐齐地码在芦苇编织的小篓里，衬以嫩嫩的芦苇叶片，摆在餐桌上，深得小朋友欢心。说说笑笑之间，几枚小土豆就没影儿了，再挑食的孩子，也会把一餐吃得津津有味。哦，这么一算，还真二十多年没这么吃过土豆了，但儿子小时候的影像，却因此而被深深铭记。
⑥2013年，我在首师大驻校期间，除了去学生食堂吃饭，偶尔我自己也会做饭，买菜。一个雨天，我没有下楼，忽然想起前几天买的土豆应该还剩两个，或许可以草草将就一顿午餐——是的！我一眼就看到了它！打开厨房壁橱翻找土豆的刹那，我惊呆了！于是我写了一首关于土豆的诗，算是我对驻校诗人生活的一次怀念吧——它就像在火盆里烤土豆的童年时光一样，已成为我不可多得的美丽珍藏。
⑦现在，我开车带着妈妈，来到自家田园。那是建在城乡结合部的二层楼舍，我们在楼后种上了果蔬，时不时地过来看一看、瞧一瞧，就像到采摘园里观光，顺手再带些时令的蔬菜回家；有时什么也不带，只带回欢娱的心情，也不错。
⑧一见到它们，我就撒欢儿啦！这一次，是黄瓜、西红柿、茄子。下一次，可能是冬瓜、辣椒、丝瓜……就这样，在五月，我遇到了土豆。
⑨把土豆叶子归成拢，用手向左右前后轻轻摇晃几下。感觉有些松动了，再缓缓往上一提：呀！根系上，挂着一串一串大小不等的土豆！它们藏在幽暗的地下，通向四面八方的根系却如密布的神经，与大地紧紧相连。我心里有几份尊重，有几份隆重，还有几份强忍着的、抑制住内心的欣喜的意味。土豆收获我们称之为“起土豆”，割，太粗鲁；拔，太野蛮；打，太霸道，唯有“起”，配得上它对人类的付出与贡献。
⑩如果每个人都有自己的代表植物，那么，我愿意做一枚土豆。因为它的日常不可或缺，因为它与谁合作，都不会抢了对方的风头，又能完好地保存自己。炖牛肉时，它不会抢了牛肉的香；烧鱼时，也不会夺了鱼的鲜。你再尝尝这两道菜里的土豆，它还是自己的味道。这真是再好不过了。
（选自《散文百家》，有删改）（1）文中围绕土豆写了不同时期的故事与感受，请结合相关内容完成填写。
①第一次看油画《吃土豆的人》，土豆具有物质和精神双层意义；
②；
③儿子小时候去饭店吃炸土豆，土豆是儿子深深铭记的影像；
④；
⑤现在在自家田园起土豆，尊重土豆对人类的付出和贡献。
（2）品味语言，回答下面问题。
①结合语境，赏析第④段中加点词语。
轻轻掰开，舔着嘴唇，一小口一小口地抿
②从人物描写手法的角度，赏析第⑨段画线句。
我心里有几份尊重，有几份隆重，还有几份强忍着的、抑制住内心的欣喜的意味。
（3）结合文章内容，谈谈你对第⑩段画线句“如果每个人都有自己的代表植物，那么，我愿意做一枚土豆。”的理解。
（4）从句式的角度分析第④段“还有比这更幸福的时刻吗？”是什么问句，并分析作用。
（5）判断下面划线部分句子成分。
土豆已成为过往岁月的一种索引。组卷：47引用：2难度：0.5
五、写作（共60分）
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13．按要求作文。
请以“迎风起舞”为题，写一篇文章。
要求：①写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、人名，如需要，可用“××”代替；③不得抄袭，不得套作；④不少于600字（如写作诗歌不要少于20行）。组卷：18引用：2难度：0.5
