新人教版必修1《第3章 相互作用》2016年单元测试卷(江西省宜春市万载二中)(2)
发布:2024/4/20 14:35:0
一、选择题(每小题4分,共40分).
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1.如图所示,在与水平面成倾角为θ的木板上放置一质量为m的物体,物体保持静止.调整木板的倾角,下列说法正确的是( )
组卷:25引用:2难度:0.5 -
2.如图所示,一竖直轻弹簧上端故定,下端系有一小球,小球在N处静止不动.现对小球施加一个水平力F,使球缓慢偏移.若移动小球的过程中弹簧与竖直方向的夹角θ<90°,且弹簧的伸长量不超过弹性限度,小球从N处开始上升的高度用h表示,则下列四幅图中,能正确反映高度h与夹角θ的余弦的函数关系的是( )
组卷:10引用:5难度:0.7 -
3.如图所示,一固定杆与水平方向夹角为θ,将一质量为m1的滑块套在杆上,通过轻绳悬挂一个质量为m2的小球,杆与滑块之间的动摩擦因数为μ.若滑块与小球保持相对静止以相同的加速度a一起运动,此时绳子与竖直方向夹角为β,且θ<β,则滑块的运动情况是( )
组卷:1585引用:35难度:0.7 -
4.如图所示,两物体用两根轻质细线分别悬挂在天花板上,两细线与水平方向夹角分别为60°和45°,A、B间拴接的轻质弹簧恰好处于水平状态,则下列判断正确的是( )
组卷:26引用:2难度:0.7 -
5.如图所示,一倾角θ=30°的斜面体放在水平地面上,其上表面放一物块A,两者均处于静止状态.现将倾角θ增大7°(斜面体质量不变),物块A和斜面体仍保持静止,则下列说法中正确的是( )
组卷:43引用:5难度:0.9 -
6.南京青奥会开幕式中,河南少林塔沟武术学校的学员,在滑轮的拖拽下高高飞起,和他的同学们一起完成了筑梦之塔的实验,现在把他们某次训练过程中的情节简化成如下模型:地面上的人通过定滑轮用钢丝将某学员拉到24m高处静止,然后将其拉到42m高处静止,如图所示.忽略滑轮与轴之间的摩擦以及钢丝的质量,前后两次比较( )
组卷:37引用:5难度:0.9
三、计算题(每小题10分,共40分)
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17.如图所示,跨过定滑轮的轻绳两端分别系着物体A和物体B,物体A放在倾角θ=37°的斜面上,物体A与斜面间的动摩擦因数μ=0.2,滑轮的摩擦不计.已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度g=10m/s2,滑动摩擦力等于最大静摩擦力.若物体A静止在斜面上,已知A的质量为1kg,则B的质量是多少?
组卷:263引用:2难度:0.3 -
18.如图所示,弹簧AB原长为35cm,A端挂一个重50N的物体,手执B端,将物体置于倾角为30°的斜面上.当物体沿斜面匀速下滑时,弹簧的长度为40cm;当物体沿斜面匀速上滑时,弹簧的长度为50cm.求:
(1)弹簧的劲度系数k;
(2)物体与斜面的动摩擦因数μ.组卷:647引用:4难度:0.3