2022-2023学年广东省东莞市袁崇焕中学七年级（上）期中语文试卷

一、基础（30分）

• 1．古诗文默写。
  ①子夏曰：“

   

  ，

   

  ，仁在其中矣。”（《子张》）
  ②在《次北固山下》这首诗中，描绘潮水涨满，两岸与江水齐平，江面开阔，景象壮观的句子是：

   

  ，

   

  。
  ③

   

  ，受降城外月如霜。（《夜上受降城闻笛》李益）
  ④夜发清溪向三峡，

   

  。（《峨眉山月歌》李白）
  ⑤

   

  ，

   

  。

   

  ，

   

  。（《潼关》谭嗣同）
  ⑥在《夜雨寄北》中设想来日重逢、在烛光下谈心的欢悦场面的句子是：

   

  ，

   

  。
  组卷：1引用：1难度：0.5

  解析

• 2．根据拼音写出相应的词语。
  ①我暗暗地在那里nì xiào

   

  ，却一声儿也不响。
  ②在这件事情的处理方式上双方出现了fēn qí 

   

  。
  ③对时间的慷慨和对时间的lìn sè 

   

  ，常常显示了一个人的愚昧程度。
  ④水藻真绿，把终年zhù xù

   

  的绿色全拿出来了。
  组卷：5引用：1难度：0.8

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• 3．下列各句中，加点词语使用有误的一项是（　　）

  A．经过科研人员的精密计算，通常航天器残散的最终落点都在南太平洋人迹罕至的“航天器坟场”。

  B．晨晨躺在床上翻来覆去地来回翻动，一想到明天要在国旗下讲话就紧张得怎么也睡不着。

  C．事实上，“0糖”和“0蔗糖”表示的含糖成分、含糖量截然不同，二者之向有着本质区别。

  D．在北京的什刹海冰场和北海冰场，每到冬天就人声鼎沸，民间大神各展身手，去冰场滑冰。已经成为好几代人的帖怀和记忆。
  组卷：27引用：1难度：0.8

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二、阅读（40分）

• 8．现代文阅读
  三角梅
  刘成章      ①那天春天，我们陆续给小院栽了一些花木，其中包括一棵三角梅。我们知道三角梅可以开出很繁盛很灿烂的花，所以对它怀着战为美好的憧憬，特意把它裁在房屋山墙边极为显眼的地方，希望无论是谁来到我家门前，一眼就能看见。
        ②不料遇到了令人非常沮丧的事情。栽的时候，都一样认真，一样施足了底肥浇足了水，栽好之后，管理也没有偏三向四，可是别的花木郘长得欢欢势势。到抽条时抽条，到开花时开花，一年下来，都长得很像个样子了，唯独那棵三角梅老是婴儿似的趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长了。
        ③第二年，那棵三角梅仍然毫无变化。
        ④第三年，满院子的花木都长得青春勃发，高大喜人，那馃三角梅的叶片却比初栽下时还少了好多，病恹恹的，一派要死不活的样子。我和老伴对它几乎不抱什么希望了，感伤地想，它总有一天会死去的。但自己亲手种下的，还曾怀有那样美好的憧憬，心中仍存那么一丝丝的期盼。
        ⑤去年是栽下它的第四个年头了。春天，当别的花木都在泛绿、发芽时，那三角梅依然磨无生机，一点要拥抱春天的意思都没有，于是我和老伴多次站在它的面前皱眉，叹息，甚至责备。我们说，干脆把它拔了吧，省得它还占着一块地方，还要天天浪费几勺水。我的女儿和女婿，也是这样的观点。至此，全家的意见都一致了，欲除之而后快。
        ⑥然而，事情却出现了意想不到的变化。就在我们说这话后的不长时间，我们惊喜地看见，三角梅的可怜兮兮的枝叶间，第一次抽出了一枝衣皮有着细致纹路的新条，而且长得很快，不久就长到二尺长了，而且在那新条上旁逸斜出，又生出了好几条侧枝。我们高兴极了，但为什么会突然发生这么大的变化呢？也许是我们关于要挖掉它的议论被它听懂了吧!如果是，对它来说，那可是个性命攸关的大事啊，于是它就做出拼命的一搏，终于把生命的力量给搏出来了。它好像每天太阳一出来，就死盯着周围的花木，与它们比赛着成长，它身上透露出来的生机和生气，非常生动地展示在蓝天之下，是那么醒目耐看，它像憋屈了好几年的毛毛虫，终于要开始向着花蝴蝶的方向蜕变了。
        ⑦又过了一个多月，我出门要干什么去，忽见山墙边露出一段红色的花枝，仔细一看，才发现竟然是三角梅开了一嘟噜火红的花。它静静地趴靠在墙边，正好长了一人高，我急忙叫来老伴，让她也高兴高兴。老伴的眼中闪耀出多年来少见的美丽光彩。
        ⑧又是一个春天来临了，此时的三角梅已长成一棵枝茂花繁的大树，比房檐都高，它的红色花瓣就像红金子捶成的薄片，只要轻轻撞击就能发出动人的声音。太阳照射的时候，它的每朵花都泛溢着红色的光晕；风儿一吹，它的每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿像亟欲挣脱枝头，翩翩飞去。
        ⑨生命，在坚韧中真是蕴藏了无法言说的奥秘和潜能的!
  （1）在栽种后的四年里，三角梅的生长经历和我们的感受是怎样的？阅读施理。填写下面表格。
  

  生长阶段	第一年	第二年	第三年	第四年
  生长状态	趴在那儿，停滞在那儿，好像完全忘了自己应该长长。	①	②	由毫无生机，到开始抽枝、生长开花
  我们感受	憧憬、沮丧	失落、疑惑	③	④

  （2）请从修辞手法的角度赏析第⑧段划线的句子。
  风儿一吹，它的每朵花都像一只火红的蝴蝶张开了翅膀，扇动着，奋争着，仿佛急欲挣脱枝头，翩翩飞去。
  （3）本文②～⑤节写了什么？在文中起什么作用？
  （4）“老伴的眼中闪烁出多年来少见的美丽光彩”为什么？
  （5）结合全文，说一说你对文尾句中“奥秘和潜能”的理解。
  组卷：22引用：1难度：0.5

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三、写作（50分）

• 9．阅读下列文字，按要求作文。
        因有母亲相伴，史铁生走出了双腿初瘫的暴怒无常，走向了“好好儿活”的精彩人生；因有寿镜吾老师相伴，鲁迅在严厉的书塾中苦中作乐，奠定了文学功底；因有莎莉文老师相伴，海伦•凯勒在无声无光的世界中领悟了真知，感悟了人间真爱……在我们的身旁也有这么一个人，耐心陪伴，默默付出，让我们成为更好的自己。
        请以“有你相伴，真好”为题，写一篇作文。
        要求：①字数不少于600字；②文中如需出现本市人名、地名、校名，请用××代替。
  组卷：113引用：27难度：0.8

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