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人教部编版选择性必修下册《第三单元》2021年单元测试卷(7)

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(15分)

  • 1.下列各句中,含有通假字的一项是(  )

    组卷:3引用:2难度:0.8
  • 2.下列句子中加点词语的意义与现代汉语相同的一项是(  )

    组卷:4引用:2难度:0.7
  • 3.下列句子中,加点词的活用类型与示例中的加点词相同的一项是(  )
    示例:死生亦

    组卷:22引用:4难度:0.7

(二)课外阅读(本题共1小题,19分)

  • 9.阅读下面的文言文,完成下列各题。
    食旧堂集序
    姚 鼐
          ①丹徒王禹卿先生,少则以诗称于丹徒。长入京师,则称于京师。负气好奇,欲尽取天下异境以成其文。乾隆二十一年,翰林侍读全魁使琉球,邀先生同渡海,即欣然往。故人相聚,涕泣留,先生不听。入海覆其舟,幸得救,不死。乃益自喜,曰:“此天所以成吾诗也!”为之益多且奇。
          ②鼐故不善诗,尝漫咏之,以自娱而已。遇先生于京师,顾称许以为可。后遂与交密,居闲盖无日不相求也。一日,值天寒晦,与先生及辽东朱子颍登城西黑窑厂,据地饮酒,相对悲歌至暮,见者皆怪之。其后,先生自海外归,以第三人登第,进至侍读。为云南临安府知府,赴任,过扬州。时鼐在扬州,赋诗别去。鼐旋仕京师,而子颍亦入蜀,皆不得见。时有人自西南来者传两人滇蜀间诗雄杰瑰异如不可测盖称其山川云
          ③先生在临安三年,以吏议降职,遂返丹徒,来往于吴、越,多徜徉之辞。久之,鼐被疾还江南,而子颍为两淮运使,兴建书院,邀余主之。于是与先生别十四年矣,而复于扬州相见,其聚散若此,岂非天邪?
          ④先生好浮屠道,近所得日进,尝同宿使院,鼐又渡江,宿其家食旧堂内,共语穷日夜,教以屏欲澄心,返求本性。其言绝善,鼐生平不常闻诸人也。然先生豪纵之气,亦渐衰减,不如其少壮。然则昔者周历山水,伟丽奇变之篇,先生自是将不复作乎?鼐既尽读先生之诗,叹为古今所不易有。子颍乃俾人抄为十几卷,曰《食旧堂集》,将雕板传诸人,鼐因为之序。
    (选自《惜抱轩全集》,有删改)(1)下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
     

    A.时有人自西南来者/传两人滇/蜀间诗/雄杰瑰异/如不可测/盖称其山川云
    B.时有人/自西南来者传/两人滇蜀间诗/雄杰瑰异如不可测盖/称其山川云
    C.时有人/自西南来者传/两人滇蜀间诗/雄杰瑰异/如不可测/盖称其山川云
    D.时有人自西南来者/传两人滇/蜀间诗/雄杰瑰异如不可测盖/称其山川云
    (2)下列各项的解说,正确的一项是
     

    A.“姚鼐”,系清代著名散文家,与方苞、归有光并称为“桐城三祖”。
    B.“翰林侍读”,指翰林院侍读,为皇帝及太子讲读经史,备顾问应对。
    C.“出”,指京官外调,由侍读到出任地方官,可见王禹卿是出问题而被贬。
    D.“浮屠”,指佛塔,与“救人一命,胜造七级浮屠”意同,说明禹卿还爱好建筑。
    (3)下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是
     

    A.丹徒的王禹卿先生,年少时就凭借诗歌在丹徒被人称许。成年后到京师,在京师被人称许。
    B.王禹卿跟随全魁出使琉球,在海上翻船,有幸得救,因而感叹上天这是要成就他的诗作。
    C.姚鼐在京师遇到了王禹卿,得到称赞,便与王先生交往密切起来,每天都去求教。
    D.王禹卿信奉佛教,后来豪放不羁的气概已渐渐地衰退,追求本性,从此决定不再写诗。
    (4)把下列句子翻译成现代汉语。
    ①负气好奇,欲尽取天下异境以成其文。
    ②据地饮酒,相对悲歌至暮,见者皆怪之。
    ③与尔三矢,尔其无忘乃父之志。          (欧阳修《伶官传序》)
    ④所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也。  (司马迁《鸿门宴》)

    组卷:0引用:2难度:0.5

五、写作(60分)

  • 10.阅读下面的材料,根据要求写作。
          2019年6月12日,山西省朔州市朔城区一中某班班主任兰会云带着11名高中毕业生,从朔州一路骑行去上海,总行程1800多公里。尽管兰老师事前做了很多准备,如规划骑行线路、学生体能测试、签订免责协议、购买安全保险等,但出发前,还是遇到很多压力:校领导不主张老师们效仿,有的人认为兰老师是拿职业生涯做赌注,有家长死活不答应让孩子参加……
          请从下列任务中任选一个,以参加骑行活动学生当事人的身份完成写作。
          ①骑行活动出发前,给面临压力的兰老师写一封信。
          ②骑行活动出发时,在动员会上的演讲稿。
          ③在骑行活动中,给父母写一封信。
          ④骑行活动结束后,给校长写一份总结报告。
          ⑤给愿意参加骑行活动,却因种种原因未能如愿的同学写一封安慰信。
          要求:结合材料,自选角度,确定立意;切合身份,贴合背景;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

    组卷:8引用:7难度:0.7
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