2022-2023学年辽宁省大连市普兰店区五年级（下）期末语文试卷

一、积累与运用（32分）

• 1．请用正楷字抄写下面汉字，注意书写行款整齐、正确、美观。
  ㅤㅤ风平浪静
  

   
  组卷：0引用：1难度：0.5

  解析

• 2．看拼音，写词语。
  

  zūn zhòng	píng zhàng
  chuán shāo	fù yōng
  组卷：2引用：1难度：0.5

  解析

二、选择题（共1小题，每小题0分，满分0分）

• 3．选择词语中加点字正确的读音填序号（　　）

  A．绰梢棒（chuó）	B．缭乱（liáo）
  C．哗笑（huā）	D．秽物（suì）
  组卷：1引用：1难度：0.5

  解析

三、填空题（共2小题，每小题0分，满分0分）

• 4．选择下面诗句中“穿”字的正确解释，填序号。
  “穿”的字义：A.破，透；B.通过（孔洞、缝隙、空地等）；C.把衣服、鞋袜套在身体上。
  （1）“黄沙百战穿金甲”

   

  
  （2）“即从巴峡穿巫峡”

   
  组卷：1引用：2难度：0.5

  解析

二、阅读并回答问题（33分）

• 13．课外阅读
  我的老师ㅤㅤ①我的老师孙涵泊是朋友的孩子，今年三岁半。他并不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些善良，对家里的所有来客却不理不睬，表情木然，显得傲慢。开始我见他，只逗着他取乐，到后来便不敢放肆，并认了他作我的老师。
  ㅤㅤ②大家一起去郊游，他也在其中。我摘了一枝花送给他，他不接，小眼睛翻着白，鼻翼一扇一扇的。我问：“你不要？”他说：“花儿疼不疼？”说实话，对于美好的东西，我有时不加爱惜，只想占有，甚至无意间残害了它们。孙涵泊却视一切都有生命，加以怜悯、爱惜和尊重。我真为自己的做法感到后悔！
  ㅤㅤ③晚上看电视，七点钟，当中央电视台开始播放国歌时，他就要站在椅子上，不管在座的是大人还是小孩，是惊讶还是嗤笑，目不旁视，双手打起节拍。说实话，当着众人，我是没有这种大气派的。联想到自己工作中，时时小心，事事怯场，应忍的忍了，不应忍的也忍了，结果失了男子汉该有的气魄，误了许多正事。孙涵泊却无所畏惧，竟敢指挥国歌。跟他一比，哎，惭愧！
  ㅤㅤ④街上两人发生了争执，先是对骂，再是拳脚，围观的人都不管。他爸牵着他的手正好经过，他便跑过去立于两人之间，大喊：“不许打架！打架不是好孩子！”听了这件事，我想：要是当时我在场，定是“事不关己，高高挂起”，事后恐怕连个证人也不肯做的。而孙涵泊不顾个人安危，敢于挺身而出，显得十分神勇。我真为自己的胆小怕事而感到自责！
  ㅤㅤ⑤我的老师话少，对我没有口若悬河的教导，不布置作业，他从未以有我这么个学生而得意过，却始终表情木然，样子傲慢。我是诚心诚意地待我的老师的，他使我不断地发现着我的卑劣，知道了羞耻。同时，我相信有许许多多的人接触了我的老师都要羞耻的。所以，我没有理由不称他是老师！我的老师也将不会只有我一个学生吧？
  （1）作者选取三件典型事例描写了人物的特点，并表达了自己的心情。请补充完整。
  ①第一件：他关心被摘的花儿疼不疼。“我”的心情是：后悔。
  ②第二件：他当着众人

   

  。“我”的心情是：

   

  。
  ③第三件：

   

  。“我”的心情是：

   

  。
  （2）文中写出了“我”从开始“逗他取乐”到“认他作老师”的情感变化原因。
  ①“只逗他取乐”是因为：

   

  。
  ②“认他作老师”是因为

   

  。
  （3）请结合文中内容，照样子写一写，要写出文中“我的老师”的特点。
  ㅤㅤ他虽不漂亮，也少言语，但不准父母杀鸡剖鱼，很有些善良。
  ㅤㅤ他虽

   

  ，但

   

  。
  （4）作者运用了多种方法表现“我的老师”的特点。比如，为了间接体现他有男子汉气魄的特点，作者除了直接对他进行

   

  、

   

  的描写，还侧面描写了

   

  。
  （5）联系第②、③和⑤自然段中画“～～～～”的句子意思，补充本学期积累的名言。
  第②自然段处：恻隐之心，

   

  。
  第③自然段处：

   

  ，小人长戚戚。
  第⑤自然段处：人有耻，

   

  。
  组卷：9引用：1难度：0.5

  解析

三、习作（30分）

• 14．习作
  ㅤㅤ我们每天都会接触到形形色色的人，每个人都有自己不同的特点。请选择一个熟悉的人物，想一想他们都有哪些特点、都有哪些典型的事例让你印象深刻？运用我们学到的描写人物的方法，写出这个人物的特点或品质。
  ㅤㅤ要求：（1）题目自拟，事例具体，特点突出；（2）书写工整，语句通顺，恰当运用标点符号，不少于400字。（3）文中不能出现真实校名和人名。
  组卷：0引用：1难度：0.5

  解析