湘教新版必修1《5.2 土壤的形成》2020年同步练习卷

一、选择题．

• 1．下面为两个中国小朋友的通话内容：
  明明说：“我的家乡，冬季树叶都落了，看不到绿色，真没意思。”
  贝贝说：“我的家乡，树木四季常绿，那就从我的家乡运些树苗去栽吧。”
  导致这种差异的主要原因是（　　）

  A．地形的影响	B．河流的影响
  C．纬度位置不同	D．海陆位置不同
  组卷：3引用：1难度：0.8

  解析

• 2．读甲、乙两地生态系统的养分循环示意图，回答2～3题。
  
  甲地与乙地的土壤相比较（　　）

  A．甲、乙两地的土壤养分来源相同

  B．甲、乙两地的土壤有机质含量相同

  C．甲地的土壤比乙地肥沃

  D．甲、乙两地的土壤矿物质含量相同
  组卷：6引用：0难度：0.60

  解析

• 3．读甲、乙两地生态系统的养分循环示意图，回答9～10题。
  注：圆圈大小反映养分储量的多少，箭头粗细表示物流量的大小。
  关于乙地发展农业生产的条件分析，正确的是（　　）

  A．全年高温多雨，雨热同期

  B．年均温较低，土壤有机质丰富

  C．地表径流丰富，水源充足

  D．地形平坦，土层较厚
  组卷：4引用：0难度：0.80

  解析

一、选择题．

• 14．土壤的淋溶作用与降水有着直接的关系，降水越多，淋溶层越厚。图1是不同气候下（湿 润、半干旱、干旱）的土壤剖面发育示意图，图2是不同植被（森林、草原）作用下土壤剖面 深度与有机质的质量百分比关系示意图。读图完成14～15题。
  
  与土壤有机质的来源密切相关的因素是（　　）

  A．生物

  B．地形

  C．降水

  D．成土母质
  组卷：1引用：0难度：0.60

  解析

• 14．土壤的淋溶作用与降水有着直接的关系，降水越多，淋溶层越厚。图1是不同气候下（湿 润、半干旱、干旱）的土壤剖面发育示意图，图2是不同植被（森林、草原）作用下土壤剖面 深度与有机质的质量百分比关系示意图。读图完成14～15题。
  
  能代表草原地区土壤发育情况的组合是（　　）

  A．甲与Ⅰ

  B．甲与Ⅱ

  C．乙与Ⅱ

  D．丙与Ⅰ
  组卷：2引用：0难度：0.80

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二、解答题。

• 15．如图为自然地理要素相互作用示意图，读图回答下列问题。
  
  （1）土壤是自然地理圈层互相紧密接触的过渡地带，图中①属于

   

  圈，②属于

   

  圈，③属于

   

  圈，④属于

   

  圈，⑤属于

   

  圈。
  （2）土壤既是自然地理环境的一个要素，也是反映自然地理环境

   

  的一面“镜子”。例如，黄土高原土地资源过度开垦，不仅破坏了当地的生态，也是造成

   

  地区洪涝、风沙等灾害的重要原因。
  （3）人类生产活动对土壤形成的作用，以改变地表

   

  最为突出。人类活动既可以培育出一些肥沃、高产的耕作土壤，也可能引起土壤退化，如出现

   

  、

   

  、

   

  等。
  组卷：23引用：2难度：0.6

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