2021-2022学年浙江省杭州市淳安县部分校五年级（下）期末科学试卷

一、单项选择题（每小题中只有一个选项是正确的，请将正确答案的字母填在相应的括号里）（每小题2分，共40分）。

• 1．下列属于生物影响环境的事例是（　　）

  A．鱼儿离不开水	B．雨露滋润禾苗壮
  C．大树底下好乘凉	D．仙人掌叶退化成刺
  组卷：87引用：1难度：0.8

  解析

• 2．下列可以构成一个生物群落的是（　　）

  A．池塘中的鱼	B．草地上的生物
  C．一片湖泊	D．一群南飞的大雁
  组卷：2引用：1难度：0.8

  解析

• 3．下面的式子表示植物的光合作用，那么字母a和b代表的物质分别是（　　）
  水+a

  阳光

  b+氧气

  A．氧气、养料	B．氮气、养料
  C．养料、二氧化碳	D．二氧化碳、养料
  组卷：11引用：2难度：0.7

  解析

• 4．田里的植物，株与株，行与行之间留有一定的距离，目的是满足植物生长的（　　）

  A．温度

  B．阳光

  C．空气

  D．水分
  组卷：14引用：3难度：0.8

  解析

• 5．在制作生态瓶中时，先放植物后放动物的原因是（　　）

  A．植物的存活率更高

  B．没有植物，动物会很快饿死

  C．先放植物可以使水中溶解更多的氧气

  D．先放动物会影响植物生长
  组卷：19引用：2难度：0.7

  解析

• 6．科学技术在改变着船的动力系统，推动着船的发展，下列关于船动力的发展顺序正确的是（　　）

  A．人力→风帆→电动风轮→蒸汽装置等

  B．风帆→人力→电动风轮→蒸汽装置等

  C．人力→电动风轮→风帆→蒸汽装置等

  D．人力→电动风轮→蒸汽装→风帆等
  组卷：7引用：1难度：0.7

  解析

• 7．独木舟是出现最早的船，它的旁边固定了一根木头，这根木头是（　　）

  A．独木舟运载的货物

  B．为了增加独木舟的稳定性

  C．为了美观

  D．起到固定作用，帮助船停止行驶
  组卷：11引用：2难度：0.7

  解析

• 8．下列做法没有利用到水的浮力的是（　　）

  A．煮熟的汤圆能上浮	B．轮船在海上航行
  C．热气球能够上升	D．学游泳时用到游泳圈
  组卷：5引用：1难度：0.4

  解析

• 9．如图四艘同样大小的船，看一看，（　　）船的货物最重。

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：3引用：1难度：0.4

  解析

• 10．有同学的小船通过了测试标准，但是在行驶一段距离的过程中，小船忽左忽右，行驶路线飘忽不定。下列观点正确的是（　　）

  A．通过测试就行，不用再对小船进行改进

  B．通过将船底做得更宽来改进小船

  C．通过给小船增加船舵的方法改进小船

  D．通过给小船增加体积的方法改进小船
  组卷：27引用：1难度：0.7

  解析

• 11．以下环境问题中属于生态破坏问题的是（　　）

  A．雾霾

  B．酸雨

  C．土地荒漠化

  D．光污染
  组卷：20引用：1难度：0.8

  解析

• 12．目前农业灌溉技术中最为节水的灌溉技术是（　　）

  A．喷灌

  B．漫灌

  C．滴灌

  D．不同的灌溉方式都一样节水
  组卷：15引用：4难度：0.8

  解析

• 13．近年来，全球的大气和海洋温度持续升高，下列说法不正确的是（　　）

  A．全球变暖的主要原因是增加了大气中二氧化碳等气体的含量

  B．全球变暖会导致海平面上升

  C．全球变暖主要是自然因素的影响，与人类活动的关系不大

  D．土地沙漠化也会加剧全球变暖
  组卷：1引用：1难度：0.8

  解析

四、科学探究题（每题得分分别为11分、13分、11分，共35分）。

• 38．校园科技节上，科学老师布置了一项造船任务，要求如下：控制成本、载重量达到200克，有自己的动力，运送货物到目的地。小科他们组参与其中。
  （1）小科他们会经历的过程是

   

  。
  A.设计→问题→制作→测试→完善
  B.问题→设计→制作→测试→完善
  C.设计→制作→测试→问题→完善
  （2）在制作小船的过程中，下列观点错误的是

   

  。
  A.要对设计图进行论证、改进
  B.达到测试标准后，整个造船项目就结束了
  C.画设计图时既要考虑船的大小、动力，还要考虑材料、成本等
  D.要按照设计图制作、并思考制作步骤的合理性
  （3）如果小船在行驶中始终向右偏离航线，为了保持正向航行，可在船尾安装一个船舵，并使船舵

   

  。
  A.向左偏转
  B.保持正向
  C.向右偏转
  （4）为完成载重量的指标，应该把船设计得

   

  。
  A.体积尽量大点
  B.体积尽量小点
  C.用电动机做动力
  （5）设计时，把船头设计成流线型得目的是

   

  。
  A.提高船得稳定性
  B.提高船得载重量
  C.减小水的阻力
  （6）小科他们组采用的是电动机做动力，测试时，小船到了水中央就停止了，你觉得可能存在的问题是

   

  。
  组卷：30引用：1难度：0.5

  解析

• 39．小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。
  
  （1）通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的

   

  有关。
  （2）通过

   

  两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。
  （3）小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水（如图甲乙所示）。结果发现甲图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快。从实验设计环节看，他没有控制水的

   

  （选填“质量”或“表面积”）相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？

   

  （选填“正确”或“不正确”），理由是

   

  。
  
  （4）水能蒸发，水也能凝结，装有盐和冰块的玻璃杯外壁出现大量小水珠是由于玻璃杯外温度

   

  的水蒸气遇到温度

   

  的玻璃杯壁

   

  而成的。
  （5）生活中也经常出现上题现象，以下现象原理与上题不相同的是

   

  。
  A.洗热水澡后镜子上的小水珠
  B.霜降后室外泳池壁上的小水珠
  C.冰可乐外壁上小水珠
  组卷：10引用：1难度：0.5

  解析