2021-2022学年四川省宜宾市兴文县四年级（上）期末科学试卷

一、选择题（每题2分，共50分）

• 1．关于声音，下列说法错误的是（　　）

  A．声音是由物体的振动而产生的

  B．声音是以声波的形式传播的

  C．声音只能在空气中传播，不能在水中传播，更不能在固体物质中传播
  组卷：3引用：1难度：0.5

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• 2．声音的强弱可以用音量来描述。物体的振动幅度越大，声音越（　　）

  A．强

  B．弱

  C．高
  组卷：66引用：1难度：0.4

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• 3．用击打后的音叉轻轻触及平静的水面，观察到（　　）的现象。

  A．水面没有变化，仍然是平静的

  B．水向一个方向流动

  C．水面振动产生波纹
  组卷：4引用：1难度：0.4

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• 4．用纸杯、棉线做一个“土电话”。“土电话”是通过（　　）进行声音传播的。

  A．纸杯

  B．棉线

  C．空气
  组卷：3引用：1难度：0.6

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• 5．我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官是（　　）

  A．音带

  B．声带

  C．听小骨
  组卷：109引用：8难度：0.7

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• 6．抽出玻璃罩内的空气，慢慢变成“真空”，闹钟发出的声音会越来越小。说明（　　）

  A．声音的传播与空气有关

  B．声音的传播与空气无关

  C．闹钟在真空中停止了振动
  组卷：9引用：2难度：0.5

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• 7．敲击锣鼓的鼓而会发出鼓声，马上用手掌压着鼓面。鼓声停止，是因为（　　）

  A．鼓面停止振动	B．鼓声被手遮挡了
  C．鼓面不存在了
  组卷：3引用：1难度：0.5

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• 8．能减弱噪声的措施是（　　）

  A．设立声音屏障或植树造林

  B．减少二氧化碳排放

  C．摄入更多维生素和蛋白质
  组卷：0引用：1难度：0.4

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• 9．呼气、吸气的过程中，我们身体胸腔、腹部的变化是（　　）

  A．吸气时胸腔收缩，腹部放松；呼气时胸腔扩张，腹部收缩

  B．吸气时胸腔扩张，腹部收缩；呼气时胸腔收缩，腹部放松

  C．没有变化
  组卷：6引用：2难度：0.9

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• 10．呼吸过程中，（　　）是我们身体中气体交换的“中转站”。

  A．鼻腔或口腔

  B．肺

  C．气管
  组卷：1引用：1难度：0.7

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• 11．《国家学生体质健康标准（2014年修订）》中关于肺活量的数据，小学四年级男生肺活量在1100毫升-2600毫升。小学四年级女生肺活量在（　　）

  A．100毫升-600毫升	B．900毫升-2000毫升
  C．5000毫升-7000毫升
  组卷：25引用：1难度：0.5

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• 12．把食物按熟食和生食来分，下列食物中，（　　）是熟食。

  A．米饭	B．凉拌黄瓜
  C．刚从地里摘的青椒
  组卷：2引用：1难度：0.7

  解析

• 13．把碘酒滴入米饭中，滴碘酒的地方会变为（　　）

  A．红色

  B．黄色

  C．蓝色
  组卷：6引用：1难度：0.5

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四、实验探究题（30分）

• 39．探索：小车运动快慢与拉力大小的关系
  （1）实验（如图示意）：每次实验小车都要从起点开始，终点结束。从挂一个垫圈开始，一个一个增加，直到小车可以动起来。再增加垫圈个数，观察小车的运动变化。记录每次垫圈数量和小车运动的时间。
  （2）观察到的现象：垫圈数量越

   

  ，拉力越

   

  ，小车的运动速度越

   

  。
  （3）研讨后的结论：

   
  组卷：0引用：1难度：0.5

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• 40．探索：研究运动小车的能量
  （1）实验：从3个不同坡度的斜面上释放小车，让小车撞击水平面上的木块。每次要从斜坡的同一位置释放，并记录木块每次被撞击后滑行的距离。
  
  （2）观察到的现象：
  坡度越大，小车滑下后的速度越

   

  ，木块受到撞击后滑行的距离越

   

  ；坡度越小，小车滑下后的速度越

   

  ，木块受到撞击后滑行的距离越

   

  。
  （3）研讨后的结论：

   
  组卷：30引用：1难度：0.4

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