2022-2023学年河南省漯河市郾城区七年级（上）期末生物试卷

一、选择题（共20小题，.20分）下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。

• 1．草长莺飞，蛙鸣鱼跃……多彩的大自然、奇妙的生物世界带给我们难忘的童趣。下列选项不符合生物特征的是（　　）

  A．生石花开花

  B．东北虎捕食

  C．钟乳石长大

  D．运动后出汗
  组卷：270引用：34难度：0.8

  解析

• 2．“螳螂捕蝉、黄雀在后”、“龙生龙，凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（　　）
  ①生物能生长 ②生物都有遗传特性 ③生物的生活需要营养 ④生物能变异。

  A．①②

  B．③①

  C．③④

  D．③②
  组卷：1477引用：119难度：0.9

  解析

• 3．“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”（如图）。从生物学角度分析，这段美文所描述的现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响？（　　）

  A．阳光

  B．温度

  C．空气

  D．水分
  组卷：34引用：4难度：0.9

  解析

• 4．苏辙有“苦寒坏我千竿绿，好雨还催众笋长”的诗句。下列选项中，与该诗句体现的生物与环境关系一致的是（　　）

  A．蚯蚓的活动使土壤疏松

  B．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻

  C．蚜虫滋生造成小麦减产

  D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
  组卷：95引用：44难度：0.5

  解析

• 5．郑州市龙湖湿地公园遍布芦苇、菖蒲等植物，有天鹅鸳鸯等多种野生禽鸟在此栖息。下列说法不正确的是（　　）

  A．上述植物和动物就能构成一个完整的生态系统

  B．芦苇、菖蒲等绿色植物是湿地生态系统中的生产者

  C．天鹅、鸳鸯在湖中捕食，是湿地生态系统中的消费者

  D．湿地生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强
  组卷：152引用：12难度：0.5

  解析

• 6．下列能构成一个完整食物链的是（　　）

  A．虎→鹿→绿色植物	B．虾→小鱼→大鱼
  C．绿色植物→蛇→鹰	D．绿色植物→兔→狐
  组卷：111引用：92难度：0.9

  解析

• 7．在“制作人口腔上皮细胞临时装片”的过程中，不需要用到的器具是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：482引用：69难度：0.7

  解析

• 8．某同学在用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，希望能在视野中看到更多的细胞，你认为他应选择的目镜和物镜的组合是（　　）

  A．10×和10×

  B．10×和40×

  C．5×和10×

  D．15×和40×
  组卷：35引用：40难度：0.9

  解析

二、非选择题（共5小题，30分，每空1分）

• 24．如图为种子呼吸作用和植物光合作用实验图，请根据图回答问题。
  （1）瓶中种子萌发时，种子的

   

  作用逐渐增强会释放出

   

  气体，该气体进入玻璃罩内以后会使幼苗的

   

  作用增强，从而生长得更快。
  （2）补充完整光合作用的公式：二氧化碳+

   

  光能

  叶绿体

   

  +氧气
  组卷：7引用：1难度：0.6

  解析

• 25．某生物兴趣小组为探究外界环境因素对大豆种子萌发的影响，制定实验方案及得到结果如下表所示，请据表回答：
  

  培养皿编号	种子数量（粒）	种子所处的环境条件（有光，其他条件均适宜）	种子萌发数量（粒）
  1	30	使种子保持潮湿的水量，25℃	28
  2	30	不加水，25℃	0
  3	30	使种子保持潮湿的水量，4℃	0
  4	30	完全浸没种子的水量，25℃	0

  （1）本方案共设计了三组对照实验。1号与4号进行对照实验，变量是

   

  ，实验结论是种子的萌发需要

   

  。
  （2）每组选用30粒种子而非1粒种子进行实验，目的是

   

  。
  （3）为探究温度对大豆种子萌发的影响，组员们选用3号和4号进行对照实验。你认为这个方案是否适当：

   

  （填“适当”或“不适当”）？为什么？
  （4）1号培养皿环境条件适宜，但也有2粒种子未萌发，可能的原因是

   

  。
  （5）要探究光对大豆种子萌发的影响，可再取一个培养皿并编号为5号，放入30粒大豆种子，将其置于黑暗环境中，其他条件均与

   

  号培养相同。
  组卷：2引用：1难度：0.4

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