苏教版三年级下册《第二单元》2017年单元测试卷

一、

• 1．拼写园地。（读拼音，写词语）
  

  fǔ shēn	jué sài
  zhāi huā	huáng kǒng
  zhōng shí	yōu yǎ
  xìn gē	kuà lán
  组卷：11引用：1难度：0.9

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• 2．给词语中加点字注音。
  

  跌   倒	惹   事
  奢   华	不逊
  弧   线	眼眶
  遗憾	敷   药
  大阪	风驰电掣
  组卷：10引用：1难度：0.9

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• 3．用“--”画出词语中的错别字并在后面的横线上改正。
  

  不知所猎	认何
  优闲	检拾
  哀心	拖盘
  组卷：9引用：1难度：0.7

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• 4．同音字组词。
  

  剩	胜
  圣	忠
  钟	中
  绩	际
  纪	辫
  辨	辩
  组卷：3引用：1难度：0.7

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一、

• 13．画眉鸟
         我家住在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉鸟来到林间歇息和歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的曲调来。
        我当机立断，决心捕捉一只小画眉，放到我的笼子里，让它为我一人歌唱。
        果然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。但后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴。
        我把鸟笼放到我家后院。第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到了笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口地吞咽下去。当然，画眉妈妈知道这样比我来喂它的孩子要好得多。看来，这是件皆大欢喜的事情。
        第二天早上，我去看我的“小俘虏”在干什么，发现它无声无息地躺在笼子底层，已经死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事，我想：我的小鸟不是已得到精心的照料了吗？
        那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟•威利来看望家父，在我家小住，我把小可怜儿那可怕的厄运告诉了他，他听后作了精辟的解释：“当一只母美洲画眉发现它的孩子被关进笼子后，就一定要喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信孩子死了总比活着做囚徒好些。”
        从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。
  （1）在短文中找出相应的词语填空。
  

   

  的曲调
  

   

  的妈妈
  

   

  的解释
  （2）联系短文理解加点词语在文中的意思。
  美妙绝伦：

   

  
  无声无息：

   

  
  （3）短文第5自然段中，“……我去看我的‘小俘虏’在干什么……”一句中的“小俘虏”指

   

  。
  （4）母画眉鸟为什么要毒死自己的孩子？

   

  
  （5）从短文的叙述中你了解到画眉鸟的哪些性格特征？

   

  
  （6）读了这篇文章，你得到了怎样的启示？

   

  。
  组卷：16引用：1难度：0.5

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• 14．习作天地。
  你的身边有意志坚强的人吗？她（他）有哪些地方让你感动？把她（他）的事情写一写吧！

   

  。
  组卷：6引用：1难度：0.1

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