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要反映各个年级的人数与全校总人数的关系,选用
扇形
扇形
统计图;要反映某年级人数的增减变化情况,选用
折线
折线
统计图.
【考点】统计图的选择
【专题】统计图表的制作与应用.
【分析】求出的数,用红球的数除以球的总数,即求出球占的总数几分之几;再求出黄球和球的数量和,用数量除球的数即可求出黄球和白球共占球的总数的几分之;然后求出白球占数的分之几,用红球占的分减白球分率;
从盒任意摸出1个球,有红球和黄球种,数量越多的球摸出的可能越大.
【解答】解:+3+1=(个)
÷9=
5
9

(3+1)9=
4
9

从盒中任意摸出1个球,红球黄球3种结果,
5
9
1÷9
53>1
=
5
9
-
1
9

所以:摸出 红球的能,出 白的可能性小.
答案为:
5
9
4
9
4
9
;3;红;.
【点评】题考查了求一数是一个数几分之几的法,及可能性小的求方法.
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题:zcb101老师 2016/11/11
组卷:1真题:1难度:0.60

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