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要反映各个年级的人数与全校总人数的关系,选用
扇形
扇形
统计图;要反映某年级人数的增减变化情况,选用
折线
折线
统计图.
【考点】统计图的选择
【专题】统计图表的制作与应用.
【分析】先把学人数看作单1”,
4
9
女,则男生就占总人数1-
4
9
=
5
9
,用分数乘法义,求出男人数,后来女占全班数的
9
19
,则生就总人数的1-
9
19
=
10
19
,用数除法意义,出后来的总人数,减原来的总人数可解答.
【解答】解:36×1-
4
9
)(1-
9
19
)36
=38-6
=20÷
10
19
-36
2(名)
答:又来了2名女生后生全班数的
9
19
【点评】数法意义以分数除法意是解答本的据,关键是明确生人数是一个不变量.
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题:zcb101老师 2016/11/11
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