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(2015春•薛城区校级期末)0.3和0.30大小相同,意义不同.
.(判断对错)
【专题】小数的认识.
【分析】把梯分成一个平行边和一个形,因平行四形的两对边都平行,梯形的一组对边平行所以要分成一个平行四边形和一个梯就要用原梯形一平行的作为行四边形的一边再过梯形的上(非顶点)作另一腰的平行,可到一个平行四边和个梯.
【解答】解:如图示:
色的线段梯形分成一个平行四边形和梯形.
红色线即为画.
【点评】题主要了学生根据四边形、梯形的定义来对形进行分割的力.
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题:忘忧草老师 2016/9/22
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