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直接写出下列各题的得数.
3
5
×
5
6
=
9
11
÷3=
1
3
+
2
5
=
5
6
-
2
3
=
2
5
-
2
5
÷2=
10
13
÷
5
26
=
6-
4
7
=
3
5
=
2
3
÷
2
3
=
3
14
-
1
28
)×14=
【专题】运算顺序及法则.
【分析】条形统计图能很容看出多少;折线计图不仅易出量的多少,而且反映数量增减变化情况扇形计图能反映部与整体的关系;由此根情选择即可.
【解答】解:图的特点知:要统计六级各个班的人数情,应选用形统计图,反映某种牛中各种营养成份的含量,最好用/格/扇,统计图.
故答案为条,扇形.
【点评】此根条形统计图折线统计、扇形统计图自的特点进行解答.
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题:姜运堂老师 2016/9/6
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