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校园号

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(2015秋•扬州期末)沿着学校的操场边缘走2圈,正好走了300米,操场的周长是
150
150
米.
【专题】简单应用题和一般复合应用题.
【分析】把衣服原来价格看作单位,提高
1
6
就是原价的1+
1
6
=
7
6
出售,先依据分数义,求出提高后的单价并此看作单位“1”再价
1
7
就是以此价1-
1
7
=
6
7
售,然后依据分数乘法意义,求出降后单价,与价比较即可答.
【解答】解:×(1+
1
6
)×(-
1
7

=1
答这衣服的现价与价相同.
故答为:√.
【点评】分数法意解答本题的依据关键是明确位1”的变化.
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题:WX321老师 2016/11/17
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