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23×5÷23=12-2×2=86-59+14=100-89+11=
500÷50×2=77×9÷7=24×5=0×(563-63)=
【专题】计算题;运算顺序及法则.
【分析】根情景根据生活验,对长度位面积单位、时间位和数据小的认识,可计量教室的用“平方米做单;可知计量爸身高用“厘米单位;节课时间用“分钟”做单,量一条粉笔用“厘米”单位,据此得解.
【解答】解:教室的面积是0 平米
一条粉笔 厘米;
爸身高17 厘米
故答案为:方米,厘米,分,厘.
【点评】根据景选适的计位要注意联系生活实际、计量单和据的大小,灵活的选择.
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题:zcb101老师 2016/9/13
组卷:0真题:1难度:0.60

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