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菁优网(2015春•吴江区校级期末)某校对六年级8个班学生体质健康进行了测试,将他们的体重情况制成了下面的统计图:
(1)根据相关数据,把表填写完整.
类型合计体重正常超重肥胖体重偏轻
人数100
(2)你想对该校六年级学生提出哪些建议?
【专题】作图题;统计图表的制作与应用.
【分析】先弄清:在相时间,明张兰所数铅笔支数关系.根“在时间里,李明能6支张兰只能数4”,可知李明数的数是张兰的
6
4
=
3
2
.“当张数到8支时,忘了数的数多只数出铅笔放盒子头开始数,当张兰数到92支”,在这个间里张兰应数8+9=14()李明就数140×
3
2
=210支这时纸盒里还有1支;以用李明数的加上张兰的加上剩下的是纸盒有的铅.
【解答】解:李明的支数是兰的64=
3
2

铅笔总:2102+1=303(支;
答纸盒原铅笔303支.
【点评】答题关键是:在相同时间里,与张兰所数铅笔支数关系,即明数的数是张兰的
3
2
;求出同一时里张应该的支数就可求李明共数的,再加张兰实际数支数加上剩的支,之和即原有的支数.
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。答题:ycfml12082老师 2016/9/7
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