2022年3月24日，学术期刊《国际环境》上发表的文章显示，某科研团队首次在人体血液中检测到微塑料，这可能意味着人体器官已经受到微塑料的侵害，这再次给人类健康敲响了警钟。
微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5mm的颗粒物，可通过多种途径进人生物体内。科研人员利用小鼠进行了相关研究，实验过程如下所示：
①选取体重相近、年龄相近、性别相同的小鼠60只，随机平均分成三组，编号甲、乙、丙。
②甲组小鼠每日饲喂 不含微塑料的普通饲料8g/只不含微塑料的普通饲料8g/只，乙组小鼠每日饲喂含0.3%微塑料的普通饲料8g/只，丙组小鼠每日饲喂含3%微塑料的普通饲料8g/只，在相同且适宜的条件下饲养。
③一段时间后观察小鼠小肠绒毛状况，并记录小鼠的体重变化，实验结果如图表所示。
| 组别 | 小肠绒毛状态 |
| 甲 | 数量多、排列整齐 |
| 乙 | 数量少、排列散乱 |
| 丙 | 基本消失 |
（1）本实验探究的科学问题是：
微塑料对小鼠身体健康有影响吗
微塑料对小鼠身体健康有影响吗
？（2）实验中甲组起对照作用，饲喂方式应为
不含微塑料的普通饲料8g/只
不含微塑料的普通饲料8g/只
。（3）与甲组相比，乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失，这影响了小鼠的消化和吸收功能，导致它们的体重增长值均下降，但乙、丙两组的体重变化不同，主要原因是
两组小鼠饲喂的饲料中所含微塑料的浓度不同，微塑料浓度越高，对小肠的消化吸收功能影响越大（意思相近即可）
两组小鼠饲喂的饲料中所含微塑料的浓度不同，微塑料浓度越高，对小肠的消化吸收功能影响越大（意思相近即可）
。（4）为清除微塑料对小鼠机体造成的损伤，进行了小鼠的恢复饲养实验。若小肠绒毛出现
数量多、排列整齐
数量多、排列整齐
的状态，则说明小鼠基本恢复正常。（5）为了减少微塑料的产生及其对生物的危害，请至少列出一条可行性的预防措施或建议：
减少使用塑料袋；不乱扔塑料垃圾；使用塑料制品的替代品；对塑料制品进行分类回收；寻找可无害化分解微塑料的微生物等
减少使用塑料袋；不乱扔塑料垃圾；使用塑料制品的替代品；对塑料制品进行分类回收；寻找可无害化分解微塑料的微生物等
。【考点】科学探究的基本环节．
【答案】不含微塑料的普通饲料8g/只；微塑料对小鼠身体健康有影响吗；不含微塑料的普通饲料8g/只；两组小鼠饲喂的饲料中所含微塑料的浓度不同，微塑料浓度越高，对小肠的消化吸收功能影响越大（意思相近即可）；数量多、排列整齐；减少使用塑料袋；不乱扔塑料垃圾；使用塑料制品的替代品；对塑料制品进行分类回收；寻找可无害化分解微塑料的微生物等
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：17引用：4难度：0.4
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比较常见的现象，有人因此说“蛆是腐肉变来的”。你同意这种说法吗？你如何设计一个简单的实验，证明这个说法是否正确？（提示：蛆是苍蝇的幼虫，只有苍蝇产卵后才有可能出现。肉类腐烂是腐败细菌作用的结果。高温灭菌，防止苍蝇接触，可使肉在一定时间内保持新鲜。）
发布：2025/1/17 8:0:2组卷：5引用：3难度：0.4 -
2．张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”．请你根据以下材料设计一个探究实验，帮助张宁同学解开这个疑团．（实验材料：①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：腐烂肉上的蛆是从哪儿来的？
（2）作出假设：
（3）制定实验计划：
（4）实施计划．
（5）得出结论：
（6）．
请指出以上实验成功的关键是设置了是．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：6引用：2难度：0.3 -
3．张青同学有天观察到一块腐肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”请你用以下材料设计一个探究实验，帮张青同学解开这个疑团．（实验材料：①两相同的培养皿 ②两块大小相同的猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：．
（2）作出假设：．
（3）制定实验计划．
（4）实施实验计划：将两个培养皿编号为A、B并分别放入一块猪肉；A培养皿口盖上，B培养皿口敞开（对照实验）；将二培养皿同时放在有苍蝇出入的环境中；连续观察几天、记录A、B培养皿中的变化情况．
（5）分析并得出结论：．
（6）以上实验成功的关键是设置了．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：10引用：3难度：0.5
