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统编版: 七年级上
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期末复习 好题汇编 考前必刷
浏览次数:268 更新:2025年06月18日
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专题复习 温故知新 统编版
浏览次数:161 更新:2025年06月16日
  • 2461.因为老师是我们的指导者和引路人,所以对老师的教导我们应该言听计从。
     
    (判断对错)

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:3引用:1难度:0.5
  • 2462.华北水利水电大学大三学生孟瑞鹏勇救两名落水儿童不幸光荣牺牲,有关部门先后追授孟瑞鹏为“河南省优秀大学生”“河南省见义勇为青年英雄”等荣誉称号。这启示我们(  )
    ①将个人追求建立在人类共同需要的基础上,这样的一生是值得的
    ②生命健康权是未成年人最重要、最起码的权利
    ③危害未成年人生命健康权,要受到法律制裁
    ④要运用自身的品质、才智和劳动,创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:0引用:1难度:0.7
  • 2463.吴凡在老师和同学的眼中是个沉默内向的孩子,他在网上却有好几个特别谈得来的网友,但最近却都突然消失了。吴凡到处打听,却怎么也联系不上,他对网上交友既疑惑又失落。吴凡的经历告诉我们(  )
    ①虚拟的交往难以触摸到生活的真实
    ②我们要学会在现实中与同伴交往
    ③网上交友开辟了人际交往的新通道
    ④我们不应该利用网络结交朋友

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:2引用:2难度:0.7
  • 2464.我国著名的羽毛球运动员林丹和马来西亚国手李宗伟曾在决赛中38次相遇。两人场下是朋友,场上是对手。两人的相处之道告诉我们(  )
    ①没有竞争就没有友谊
    ②竞争并不一定伤害友谊
    ③竞争和友谊并不矛盾
    ④在竞争中坦然接受对手

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:6引用:4难度:0.7
  • 2465.2010年至2014年5年间,全国至少发生43起校车事故,多数涉及超载现象,约八成有致死情况,死亡人数达153人。校车事故频发成为近年来的突出问题。为此,新修订的《刑法修正案》增加了校车超员、超速入刑。这说明(  )
    ①校车超员、超速行为是一种违法行为
    ②从此校车将不会出现交通事故
    ③国家非常关注未成年人的生命安全
    ④部分校车司机因漠视未成年人的生命而超载、超速

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:1引用:2难度:0.7
  • 2466.关于友谊,下列做法正确的是(  )

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:36引用:3难度:0.7
  • 2467.观察如图漫画《迷失》,如果要对里面的学生进行劝诫,你会说(  )

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:8引用:1难度:0.8
  • 2468.《敬畏生命》是法国思想家史怀泽所写的一部书,书中写他在非洲志愿行医时,有一天黄昏看到几只河马在河中与他们所乘的船并排而游,突然感悟到了生命的可爱与神圣。于是,“敬畏生命”的思想在他的心中蓦然产生,并且成了他此后努力倡导和不懈追求的事业。对史怀泽“敬畏生命”思想的理解,下面说法不正确的是(  )

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:1引用:2难度:0.7
  • 2469.单身男子李先生在某交友网站邂逅了一位心仪的“美女操盘手”,交流感情时,被劝说投资“原油期货”市场,投入136万后,“美女操盘手”从此失联,李先生发现上了当。这警示我们(  )

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:1引用:1难度:0.8
  • 2470.大连市15人荣获2019年度“辽宁好人•身边好人”称号。中车大连机车车辆有限公司高级电焊技师于静是这15人中的一员。几摞图纸、数本笔记,电脑前,2020年的4月,于静都在研究鼓形动车组动力车牵引杆焊接工艺,虽然“于静机车牵引杆焊接操作法”已烂熟于心,但是鼓形动车组动力车焊接工艺更为复杂,且一根造价8万元的空心轴最多2次修复机会,每个步骤都得小心谨慎、精益求精。如何把焊接工艺掰开了、揉碎了,让青年技术人员和操作者更易理解?这位党的十九大代表推了推老花镜决定再熬一个通宵。于静说,别看我已经48岁了,我还想在传承上做些创新。我要把精益求精的精神传承下去,把我的手艺、我的技能都毫无保留地教给年轻人,我要让更多年轻人拥有一颗“工匠心”,让他们知道,我们可以焊接出高、精、尖产品,做朝气蓬勃、自信自豪的企业主人。于静体现了大国工匠的责任担当。
    (1)结合材料,谈谈你对人生价值的认识。
    (2)向于静学习,让生命之花更加绚烂,你将采取哪些行动?

    发布:2024/5/23 20:38:36组卷:3引用:2难度:0.4
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