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31．对如图漫画《年关》中领导干部的评价，恰当的是（ ）发布：2024/12/1 22:30:1组卷：66引用：10难度：0.732．喜怒哀乐，人之常情；人非草木，孰能无情。前后的“情”分别是指（ ）
发布：2024/12/1 16:30:9组卷：213引用：88难度：0.933．生活中，调节社会关系的行为规范有很多，如图体现的是（ ）
发布：2024/12/1 9:30:2组卷：73引用：12难度：0.734．近年来，“创客、互联网+，创新2.0”等新概念，在我国各大媒体和领导人的讲话中成了高频词汇，这表明（ ）
①只有创造才能获得成功
②创造存在于我们生活的各个方面
③国家和社会呼吁每个人用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践
④创造是时代的召唤发布：2024/11/30 22:0:2组卷：92引用：13难度：0.935．青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。我们应该（ ）
①善于激发正面的情绪感受
②善于激发所有的情绪感受
③积极面对负面情绪
④放任所有的情绪表现发布：2024/11/30 11:0:1组卷：36引用：12难度：0.636．每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。林肯的这段话说明（ ）
①承担责任是自我磨砺的过程
②承担责任有助于我们提高能力
③承担责任需要付出辛苦
④承担责任会有压力发布：2024/11/28 2:30:1组卷：192引用：13难度：0.737．丽丽说：“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是有时候却渴望他们在我身边。”亮亮说：“升入初中以来，我有心里话不愿意对别人讲了，可我还希望有人能理解我。”这两个同学的对话说明（ ）
发布：2024/11/25 14:0:1组卷：176引用：55难度：0.938．葛菲、顾俊是一对羽毛球双打选手，葛菲属内向型性格，顾俊属外向型性格。她们互相尊重、互相学习，比赛中配合默契，互相鼓励和支持，已多次获得世界冠军，共同开创了羽毛球女子双打的“葛菲-顾俊时代”。这给我们的启示是（ ）
①在集体中发展个性，要包容他人个性的不同
②在集体中发展个性，要学习他人个性的优点
③在集体中发展个性，要彻底颠覆自己的个性
④个性是一成不变的发布：2024/11/25 7:0:1组卷：10引用：3难度：0.839．“伤心了，会有人主动宽慰你；获奖了，会收到真诚的祝贺；感冒了，会有人递上温开水…我感觉越来越离不开我的班级。”从小于的话中可以感受到（ ）
发布：2024/11/24 22:0:1组卷：37引用：9难度：0.840．逸飞的同桌是一个活泼开朗的人，全身上下洋溢着青春的活力，所到之处总能带来阵阵笑声。沉默寡言的逸飞很羡慕，于是在耳濡目染中试着改变自己的性格。一个学期下来，他的性格有了明显的改变。这说明（ ）
发布：2024/11/21 21:30:1组卷：70引用：8难度：0.8
