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更新：2025年04月23日
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2801．“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”这副对联告诉我们（ ）
①主动认识社会，积极融入社会
②了解社会，养成亲社会行为
③在社会关系中确定自己的身份
④学会倾听，主动关心他人发布：2024/5/23 20:38:36组卷：3引用：2难度：0.82802．如图是小明整理的资料卡片，其中错误的地方是（ ）
发布：2024/5/23 20:38:36组卷：0引用：1难度：0.72803．材料一 如果平时注意观察的话，你会发现：懂得尊重别人的人，往往都成了优秀的人。
材料二 一位事业非常成功的老人，看见一个蹲在地上乞讨的年轻人，他没有像其他的施舍者一样丢给他钱离开，而是蹲下来与他交谈。最后，老人说：“如果你还需要施舍，你可以来找我。”老人给了他一张名片。一天、两天过去了，一个月、两个月过去了，老人都没有再见过这个乞丐。又过了很长一段时间，一位西装革履、意气风发的年轻人出现在老人面前，说：“感谢您曾经给我的帮助!”他就是那位曾经靠人施舍度日的乞丐，而现在他已是一位成功的商人。
阅读材料，运用所学知识，思考并回答下列问题：
（1）为什么说“懂得尊重别人的人，往往都成了优秀的人”？
（2）如何看待材料二中老人的行为？这个故事告诉我们什么道理？发布：2024/5/23 20:38:36组卷：3引用：1难度：0.72804．诉讼又称“打官司”，下列不属于诉讼途径的是（ ）
发布：2024/5/23 20:38:36组卷：11引用：2难度：0.82805．【情境探究明理践行】
下面是八年级学生涛涛生活中的三个情境，请你运用所学知识对其进行探究。
情境一：公交车来了，人们排着队上车。小辉拉着涛涛，准备挤到前面去。
（1）涛涛应该：。
（2）理由：。
情境二：小明和涛涛是好朋友，在数学考试时，小明要求涛涛给自己传递答案。
（1）涛涛应该：。
（2）理由：。
情境三：涛涛和小龙过马路遇到有人闯红灯，小龙说：“没关系，咱们跟着前面这群人一起闯过去，人多没事。”
（1）涛涛应该：。
（2）理由：。发布：2024/5/23 20:38:36组卷：7引用：1难度：0.42806．图示法有利于梳理概念之间的关系，下列图示正确的是（ ）
发布：2024/5/23 20:38:36组卷：8引用：2难度：0.72807．2016年，北大高材生陆步轩宣称辞去公职，继续卖肉。对于他的选择，下列说法正确的是（ ）
发布：2024/5/23 20:38:36组卷：7引用：2难度：0.82808．爷爷：面对当前武汉疫情这么严重，我愿把一万元积蓄捐出来。
孙子：我也捐50元压岁钱。
再小的力量也是一种支持，爷孙的善举表明（ ）
①只有捐款才能体现爱心
②关爱他人，要心怀善意
③关爱他人，要尽己所能
④必须增强安全防范意识发布：2024/5/23 20:38:36组卷：2引用：2难度：0.82809．“老赖”通俗意义上指欠钱不还的人。从违反法律的类别看，“老赖”的行为属于（ ）
发布：2024/5/23 20:38:36组卷：3引用：1难度：0.72810．每个人都是独立的社会个体，都有自己的生命价值，不应该被忽视自我价值的实现；但人又是社会的人，是社会的一分子，应该主动为社会作贡献。所以，应该在实现自我的同时奉献社会，在奉献社会的过程中提升自我。这样的人生才是有价值的人生，才是幸福的人生。和谐社会，和谐社区，呼唤我们积极地融入社会、关注社会、奉献社会，我们要学会关爱，学会奉献，养成亲社会行为。用自己的一言一行去帮助别人，温暖他人，哪怕只是一个微笑、一声问候，都可以让我们的社会变得更美好。
（1）亲社会行为主要表现在哪里？
（2）养成亲社会行为有什么意义？发布：2024/5/23 20:38:36组卷：7引用：2难度：0.4
