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211．2018年是中国改革开放40周年，40年来，中国不断进步与发展，取得大的成就。以下是小秦收集的习总书记关于改革开放的一些言论，请你阅读并回答以下问题。
习语一：“没有改革开放，就没有中国的今天，也就没有中国的明天。”
（1）为什么说“没有改革开放，就没有中国的今天，也就没有中国的明天”？
习语二：“改革开放这场中国的第二次革命，不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界！”
（2）请你举例说明改革开放这场中国的第二次革命是怎样深刻影响了世界的。（至少写出两例）
习语三：“必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感。”
（3）坚持发展成果由人民共享体现了什么？
（4）为了增加全体人民的获得感，党和政府采取了怎样的行动？发布：2024/6/27 10:35:59组卷：7引用：2难度：0.5212．【弘扬宪法精神 维护宪法权威】
改革开放 40 年来，我国宪法有力促进了社会主义现代化建设，有力推动了社会主义法治国家建设进程，是推动国家发展进步、保证人民创造幸福生活、保障中华民族实现伟大复兴的好宪法。
（1）请谈谈你对上述材料的理解。
（2）为弘扬宪法精神，让好宪法深入人心，我们青少年应该怎样做？发布：2024/6/27 10:35:59组卷：3引用：2难度：0.5213．心有戒尺，行有所止。戒尺：“戒”，警戒，惩戒；“尺”，尺度，标尺，标准。
一些学生经常不能完成自己力所能及的学习任务，经常控制不住自己严重影响班级学习和活动。经常出现暴力倾向伤害班级同律。老师对此进行批评教育，而一些家长却不理解并“大做文章”。今年两会期间，全国人大代表周洪宇呼吁：“学校应具有教育惩戒权 （不含体罚、辱骂、打写）”，引发各方热议，“老师的戒尺”该不该举起，一直是教育过程中面临的现实难题。
为此，某市教育局邀请人大代表。教师，学生。家长，心理学专家，法律界代表等举行“关于学生惩戒制度”的网络直播听证会，欢迎社会各界积极参与。
（1）在听证会上，有家长认为，中国直有“严师出高徒，不打不成器”的古语；也有家长认为，现在学生竞争激烈，心理脆弱，国外推崇赏识教育。请从文化的角度，谈谈你对家长发言的看法。
（2）假如你是应邀参加听证会的学生代表，请运用所学初中道德与法治课相关知识，对“‘老师的戒尺’该不该举起”阐述自己的观点。
（3）我校“社会观察”社团积极参与此次网络直播活动，同学们会有哪些收获？发布：2024/6/27 10:35:59组卷：7引用：3难度：0.4214．党的十九大报告指出：要健全党和国家监督体系。增强党自我净化能力，根本靠强化党的自我监督和群众监督。要加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。
作为国家的公民，要正确行使自己的监督权有哪些渠道和注意事项？发布：2024/6/27 10:35:59组卷：29引用：2难度：0.5215．阅读材料，完成下列要求。
2019年3月5日-3月15日，十三届全国人大二次会议胜利召开。某校组织同学们开展了“关注祖国发展，开创美好明天”的主题宣传活动，请你参与。
[两会强民主]
2019年两会期间，代表委员们认真履行宪法法律赋予的职责，审议政府工作报告、外商投资法草案、两会报告……积极建言献策，努力做到“人民选我当代表，我当代表为人民”，以高度的责任感使命感开好十三届全国人大二次会议。从这个充分发扬民主，凝聚发展信心的全国两会上，世界看见了中国民主法治建设的壮丽图景。
（1）上述材料体现了教材中的哪些观点？
[两会惠生活]
一批目标要实现：2019年要实现国内生产总值增长6%-6.5%；城镇新增就业1100万人以上；农村贫困人口减少1000万以上新增标准农田8000万亩以上；二氧化硫、氮氧化物排放量要下降3%；中央财政教育支出1万亿元……。
（2）上述目标的实现，需要我们坚定信心，努力拼搏。我们自信的根本所在是什么？
[两会话改革]
政府工作报告指出，思危方能居安。在充分肯定成绩的同时，要清醒看到我国发展面临的问题和挑战。深化重点领域改革，加快完善市场机制。聚焦突出矛盾和关键环节，推动相关改革深化，健全与高质量发展相适应的体制机制，把市场活力和社会创造力充分释放出来；促进区域协调发展，提高新型城镇化质量。围绕解决发展不平衡不充分问题，改革完善相关机制和政策，推动区域优势互补、城乡融合发展。
（3）请运用所学知识，结合报告内容谈谈深化改革的原因。
[两会引思考]
（4）在参与上述活动之后，请谈谈为开创更美好明天，你打算怎么做？发布：2024/6/27 10:35:59组卷：2引用：2难度：0.2216．中国高铁5年走过国际上40年的道路，从追赶者变为全球领跑者，这样神奇的速度，缔造了感人肺腑的“高铁精神”，这就是：科学求实、相容并蓄；自主创新、赶超一流；忠诚祖国、拼搏奉献。建议在我国全社会大力弘扬“高铁精神”，突出自主创新，为加快转变经济发展方式提供强大的精神力量支撑。“高铁精神”是继中国“两弹一星精神”“抗洪精神”“抗击非典精神”和“载人航天精神”之后，中华民族伟大精神的又一次升华。
结合上述材料，运用相关知识，思考下列问题：
（1）“高铁精神”体现了怎样的民族精神？这一民族精神的内容是什么？
（2）从民族精神的角度谈谈为什么要弘扬“高铁精神”。发布：2024/6/27 10:35:59组卷：115引用：7难度：0.5217．公民参与民主生活的方式是多种多样的。对于初中学生来说，可以参与下列哪些民主生活（ ）
①参加学校组织的时事政治学习活动
②参加共青团组织
③参与网上评议政府的活动
④选举党和国家领导人发布：2024/6/27 8:0:9组卷：29引用：12难度：0.6218．依据我国宪法，对下列图示中①和②所缺内容表述正确的是（ ）
发布：2024/6/25 8:0:9组卷：175引用：27难度：0.7219．“法无授权不可为，法定责任必须为。”依法行政的核心是（ ）
发布：2024/6/19 8:0:9组卷：205引用：29难度：0.8
220．我国政府用“三张清单”制度来明确政府权责，让政府的各项权力在法治轨道上运行。下列说法正确的有（ ）
①“权力清单”要求政府“法无授权不可为”
②“负面清单”要求政府“法无禁止皆可为”
③“责任清单”要求政府“法定职责必须为”
④“三张清单”要求政府“行使权利有界限”发布：2024/6/16 8:0:10组卷：36引用：2难度：0.7
