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人教版: 九年级上
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浏览次数:2032 更新:2025年04月25日
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浏览次数:3345 更新:2025年04月24日
  • 2951.碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作锂电池电解液,下列有关碳酸乙烯酯的说法正确的是(  )

    发布:2024/7/27 8:0:9组卷:703引用:42难度:0.7
  • 2952.维生素D2的化学式为C28H44O,下列关于维生素D2的说法正确的是(  )

    发布:2024/7/27 8:0:9组卷:238引用:18难度:0.5
  • 2953.下列变化属于物理变化的是(  )

    发布:2024/7/27 8:0:9组卷:33引用:4难度:0.6
  • 2954.通过观察蜡烛的燃烧以及对燃烧产物的实验探究,得出的正确结论是(  )
    ①火焰的温度最高处是外焰 
    ②蜡烛燃烧能生成二氧化碳 
    ③燃烧能发光发热 
    ④燃烧发生了化学变化.

    发布:2024/7/27 8:0:9组卷:283引用:17难度:0.7
  • 2955.下列关于氮气用途的叙述中,不正确的是(  )

    发布:2024/7/27 8:0:9组卷:237引用:70难度:0.9
  • 2956.小明到市场买菜,看见许多卖活鱼的个体户都有增氧机,确保了鱼能在较少的水中得到足量的氧气.小明想:增氧机制出的气体真的是氧气吗?为了弄清楚这个问题,他用所学的知识做了下面的探究实验,请你和小明一起完成探究过程.
    【实验探究】
    验证方法及操作  观察到的现象
     收集两瓶增氧机制出的气体.(1)往其中一瓶中伸入一根带火星的木条;(2)往另一瓶中伸入一根燃着的木条 (1)带火星的木条不复燃;(2)瓶中燃着的木条平缓燃烧,和空气中燃烧现象无差别
    (1)【分析】带火星的木条在瓶中不能复燃,说明瓶内氧气含量
     
    ,燃着的木条在瓶内和空气中燃烧后现象相同说明其氧气含量
     

    (2)【结论】增氧机
     
    (填“有”或“没有”)制出氧气.

    发布:2024/7/27 8:0:9组卷:88引用:4难度:0.3
  • 2957.“绿水青山就是金山银山”。要使我们的生活环境变得更美,下列措施不合理的是(  )

    发布:2024/7/27 8:0:9组卷:178引用:17难度:0.8
  • 2958.今有四种粒子的结构示意图,下列说法正确的是(  )

    发布:2024/7/27 8:0:9组卷:515引用:13难度:0.8
  • 2959.为了测量某石灰石矿中碳酸钙的含量,进行了如下实验:称取10g石灰石样品,反复灼烧至质量不再改变,称量剩余固体质量为6.7g(反应的化学方程式为:CaCO3
    高温
    CaO+CO2↑,假设杂质不参与反应)请计算:
    (1)反应生成的CO2的质量为
     
    g。
    (2)该石灰石样品中碳酸钙的质量分数(写出计算过程)。

    发布:2024/7/27 8:0:9组卷:694引用:24难度:0.5
  • 2960.小明在厨房中发现一种白色固体,他认为“可能是食盐”.小花说“可以尝一尝”.对于“可能是食盐”应属于科学探究中的(  )

    发布:2024/7/27 8:0:9组卷:436引用:14难度:0.9
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