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更新：2025年07月10日
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161．生活中我们经常利用身边的物品进行实验探究，例如一把刻度尺能做很多实验。
（1）在国际单位制中，长度的基本单位是 （填中文名称）。生活中我们利用刻度尺来测量物体的长度，如图1所示，物体的长度是 cm。
（2）用如图2所示刻度尺设计实验，探究音调与频率的关系。完成下列填空：改变刻度尺伸出桌面的 ，用相同的力度拨动刻度尺，观察刻度尺 （选填“振动幅度”或“振动频率”）的变化，比较声音音调的变化。
（3）在国际单位制中，频率的单位是 （填写中文全称）。我们能听到这把刻度尺发出的声音，是因为尺子的振动频率在人的听觉范围 Hz之间。发布：2024/11/1 8:0:2组卷：32引用：5难度：0.5162．在医院中医生用B超检查出病人体内含有结石以后，再用超声波碎石仪发出超声波将病人体内的结石击碎以便于排出体外，关于这两次声音的利用例子说法正确的是（ ）
发布：2024/11/1 8:0:2组卷：475引用：11难度：0.7163．温度是表示物体 的物理量。摄氏温标规定，在标准大气压下 的温度为0℃，的温度为100℃．常用的温度计是根据 的原理制成的。
发布：2024/11/1 8:0:2组卷：50引用：2难度：0.8
164．道路限速监控管理的一种方式是采用“区间测速”，就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度，如果超过了该路段的最高限速即判为超速。
（1）若一辆轿车通过两个监测点的时间如图所示，监测点A、B相距25km,全程限速120km/h,采用“区间测速”时，这辆汽车在该路段会不会被判超速。（请通过计算进行说明）
（2）若一辆货车以100km/h的速度匀速通过AB这段路程，则它需要多长时间？发布：2024/11/1 7:30:1组卷：4377引用：42难度：0.5165．甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动，它们运动的图象如图所示，由图象可知：运动速度相同的小车是和；经过5s,跑在最前面的小车是。
发布：2024/10/31 9:44:48组卷：1614引用：311难度：0.5166．松香在熔化过程中会（ ）
发布：2024/10/30 12:0:2组卷：298引用：24难度：0.9167．3D打印技术在制造业中发挥着重要作用，它的主要原理是利用在高能激光的作用下钛合金粉末会 （选填“吸收”或“放出”）热量，（填物态变化名称）成液态，然后冷却成型。
发布：2024/10/28 18:30:1组卷：66引用：3难度：0.8168．为了验证“声音的传播需要介质”，小华设计了一套巧妙的实验装置：在广口瓶内用细线吊起一部手机，线的末端固定在瓶口的软木塞上，瓶内的空气可由瓶口的玻璃管抽出，如图所示。
（1）在没有抽气时，小华用家里的另一部手机拨打瓶内的手机，他 （选填“能”或“不能”）听见瓶内手机的铃声；
（2）小华尽量抽尽瓶中的空气后，拨打瓶内的手机，他听到瓶内手机铃声的情况是 （选填“铃声变弱”或“铃声变强”）。
（3）通过以上两次实验的对比，小华得出的结论是：。发布：2024/10/28 11:30:1组卷：510引用：9难度：0.8169．我们能听到蜜蜂飞行发出的声音，却听不到蝴蝶飞行发出的声音，这是由于它们发出声音的（ ）
发布：2024/10/27 21:0:1组卷：834引用：8难度：0.9170．下列说法正确的是（ ）
发布：2024/10/27 5:30:3组卷：708引用：27难度：0.6
