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针对训练
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更新：2025年06月18日
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新知探究
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针对训练
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更新：2025年06月18日
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2631．如图是张老师利用手机直播网课的情景，手机的镜头相当于 。当手机取景框内只看到电子白板时，为了让同学们同时看到两边黑板上板书的文字，手机应该 （选填“远离”或“靠近”）黑板，黑板上文字所成的像是 （选填“放大”或“缩小”）的像。发布：2024/7/20 8:0:8组卷：95引用：11难度：0.82632．小妍同学将手中的一瓶矿泉水喝掉一半后，剩余水的质量和密度大小变化情况分别是（ ）
发布：2024/7/20 8:0:8组卷：606引用：10难度：0.8
2633．如图所示是一个简易天文望远镜的内部结构，远处的物体经过物镜成一个倒立、的实像，此像落在目镜 的位置。发布：2024/7/20 8:0:8组卷：27引用：2难度：0.8
2634．如图，自制水滴显微镜，探究显微镜的工作原理。
器材：焦距较长的凸透镜（f=30cm）一个，滴管一个，废录音带盒一个，清水，白纸，细盐粉，头发丝，昆虫翅膀等：
（1）小水滴可看作一个焦距很小的镜，本实验以小水滴作为显微镜的镜，它与被观察物体的间距为10-15mm,如图甲所示。
（2）如图甲中，透过这个小水滴，应该能成一个与原来方向相反的、放大了的箭头（如果不是这样，需要调整水滴与“箭头”间的距离，或者改变水滴的直径），这是通过小水滴所成的一个（选填“虚”或“实”）像。
（3）如图甲中，透过这个小水滴，如果看到一个与原来方向相同的、放大的箭头，在不调整与箭头间的距离，应该把水珠变（选填“厚”或“薄”），直至与原来方向相反的、放大了的箭头。如果废录音带盒的厚度是12mm,那么最终水滴凸透镜的焦距范围是。
（4）使凸透镜成为（物、目）镜，与小水滴的距离约等于凸透镜的焦距（30cm），通过凸透镜去观察小水滴，使箭头、小水滴、凸透镜在同一上，并且保持凸透镜是的，且眼睛不要离太近，边观察、边微微调节凸透镜的位置，即可看到箭头被放大的（选填“虚”或“实”）像。如图乙所示，比图甲中通过小水滴观察到的箭头要（选填“大”或“小”）得多，看到的箭头相对于原来的箭头是（选填“正立”或“倒立”）。如果箭头顺时针转动，箭头的像将沿（选填“顺”或“逆”）时针转动；如果要看到箭头更大的像，应把凸透镜略微向（选填“上”或“下”）移动。
（5）再用这个显微镜观察头发丝、细盐粉，昆虫翅膀花纹的像。
（6）若用眼镜代替凸透镜，在家里完成上述实验，应该选用（选填“近视”或“远视”）眼镜。发布：2024/7/20 8:0:8组卷：1268引用：11难度：0.52635．远视眼产生的原因及其矫正办法是（ ）
发布：2024/7/20 8:0:8组卷：100引用：4难度：0.72636．一个鸡蛋的质量约为（ ）
发布：2024/7/20 8:0:8组卷：885引用：13难度：0.82637．以下选项中质量最接近50g的是（ ）
发布：2024/7/20 8:0:8组卷：208引用：8难度：0.82638．某同学拍毕业合影后，想拍一张单身像。摄影师应采取的方法是（ ）
发布：2024/7/20 8:0:8组卷：21引用：2难度：0.72639．为了探究“物质的质量与体积的关系”，全班同学分成若干小组，分工合作，共同收集数据。
（1）选取铝和铜制成的实心金属组件各1套，形状如图。
①将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端的“0”刻度线上，再调节平衡螺母，使横梁平衡，分别测出各金属块的质量。
②用直尺或量筒（排水法）分别测算出每个金属块的体积。
（2）如表为部分小组收集的质量和体积的数据：
①根据表中数据画出了铜组件的m-V图（如图），请在同一坐标上画出铝组件的m-V图。物质 组件 m/g V/cm3 物质 组件 m/g V/cm3 铝 a 2.7 1 铜 a 8.9 1 b 21.6 8 b 71.2 8 c 27 10 c 89 10
②分析图象可知：同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值（选填“相同”或“不同”）；体积相同的不同物质，质量不同；该比值反映了物质的一种特性，称为密度。
③若测得另一铝质实心物体质量为135g,则该物体的体积应为。发布：2024/7/20 8:0:8组卷：67引用：11难度：0.6
2640．画出经过凹透镜后的折射光线。发布：2024/7/20 8:0:8组卷：231引用：9难度：0.5
