1．新建网站后，用来存放所有图形文件的文件夹是（　　）

2．义务教育阶段信息技术课程要求小学、初中、高中的信息技术教育要衔接。作为一位初中信息技术教师，请结合教学实际和《义务教育阶段信息技术课程标准（2011版）》关于小学、初中、高中信息技术教育的内容和目标，说说你是如何确保初中信息技术教师“双衔接”的。

3．多媒体作品操作题
打开试卷使用素材文件夹下的多媒体作品“低碳生活 绿色出行.pptx”进行以下操作并保存：

（1）将第1张幻灯片中的图片设置动画为“进入”下的“形状”效果，效果选项的方向 为“缩小”，开始方式为“上一动画之后”。
操作方法：选中第一张幻灯片中的图片→单击“”（切换   动画）选项卡→“动画”组中的“形状”效果→在“效果选项”中 选择方向为“缩小”→在“”（计时   高级动画）组中选择开始：“上一动画之后”。
（2）设置幻灯片切换效果为“华丽型”下的“涟漪”，效果选项为“从右上部”，“全部应用”；
操作方法：选中任意一张幻灯片→单击“”（切换   动画）选项卡中“华丽型”下的“涟漪”→在“效果选项”中选择“从右上部”→在“计时”组中单击“”（全部应用   持续时间）即可。
（3）设置所有幻灯片的主题为“波形”；
操作步骤：选中任意一张幻灯片，单击“”（开始  设计）选项卡“”（主题    背景）组中的“波形”。
（4）在第14张幻灯片中插入“动作按钮：后退或前一项”，超链接到第2张幻灯片。
操作方法：选中第14张幻灯片→单击“插入”选项卡→“”（图像   插图）组中的“形状”下拉菜单中的“”（动作按钮   标注）中的“后退或前一项”按钮→在对话框中选择超链接到：“第2张幻灯片”→单击“确定”按钮。
（5）设置幻灯片的背景为填充效果纹理中的“新闻纸”，“全部应用”。
操作方法：选中任意一张幻灯片，单击“”（插入  设计）选项卡→单击“背景”组中的按钮→在弹出的菜单中选择“填充”下的“”
（图片或纹理填充    图案填充）→选择“纹理”下的“新闻纸”→单击“全部应用”→“关闭”按钮。
（6）将演示文稿以原文件名保存在考生文件夹下。
操作步骤：执行“文件”→“保存”命令。

4．在第一张幻灯片的左侧插入作业文件夹下的图片“高兴与悲伤.jpg”：单击第一张幻灯片→单击“插入”选项卡下的 （A．插图  B．图像）组里的“图片”命令→在弹出的对话框里选择好图片后单击“插入”。

5．在网页HTML代码中，＜/head＞表示（　　）

6．在用HTML语言编写网页时，应该把网页的主要内容放置在（　　）之间。

7．Excel表格处理操作题。
打开考生文件夹下的Excel文档“手机App使用时间表.xlsx”（如图1），完成以下操作：
（1）将标题在“A1：O1”单元格区域合并后居中，标题文字字号为22。
（2）设置B列到O列的列宽为8；将“B3：O26”单元格区域对齐方式为水平居中、垂直居中。
（3）在“N3：N26”单元格区域中利用函数计算出每天使用各类手机软件中的最长花费时间；在“O3：O26”单元格区域中利用函数计算出总时间。
（4）选择“A2：O26”数据区域，按照“总时间”从高到低进行排序；利用筛选，将娱乐大于100的数据显示
出来。
（5）操作完成后，将文件以原文件名保存在考生文件夹下（操作结果如图2）。

8．在Excel中输入数据时，如果输入数据具有某种内在规律，则可以利用他的 功能来完成数据的自动填充。如果输入的字符串全部由数字组成，如邮政编码、电话号码、存折账号等，为了避免WPS表格把它按数值类型处理，在输入前可以先输入一个 ，再接着输入具体的数字。

9．单击“页面布局”选项卡的 （A．页面设置   B．页面背景）组的“页面颜色”命令，在出现的菜单中选择“填充效果”→在对话框中单击“图片”选项→选择图片→“插入”。

10．现代社会中，人们把（　　）称为构成世界的三大要素。